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과정과 과목도 선택 과목 인정 가능
○ (이수 단위 증배) 학교는 필요에 따라 교과의 총 이수 단위를 증배 운영할 수 있으나, 전문교육을 주로 하는 학교는 전문 교과에 한하여 증배 운영 가능
□ 일반계 고등학교
○ (필수 이수 단위) 교과(군)
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고등학교의 보충학습을 위한 방송을 KBS의 TV 방송을 통하여 실시(實施)하도록 하는 한편, 교육전용 방송국을 개설(開設)하여 교육방송을 전면(前面) 실시할 것을 결정하였다. 이러한 결정에 따라서 교육방송이 교육 텔레비전(제3-TV)과 교육라
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과로는, 특히 중시청자의 경우 큰 영향을 받을 것으로 예측되는데, 그러나 이러한 드라마 시청에 따른 직업 선호도가 현실에서의 직업 선택에 까지 이어질지는 확언할 수 없다. 고등학생 정도라면 어느 정도 현실에 대한 인지가 있다고 예상
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고등학교
초등학교 및 중학교와 마찬가지로 고등학교의 편제도 교과 활동과 특별 활동으로 구성되었다. 교과 구성과 시간 배당 기준을 설정하고, 수업량을 연 단위로 표시하여 지역사회의 실정에 따라 융통성 있게 운영할 수 있도록 하였다.
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과 문제, 어떤 해결책이 한 세대에서 다음 세대로 전수되는 경향이 있는가? 정서적 단절과 융합, 과기능과 저기능의 반복 양상을 바꾸는 것은 얼마나 자주 일어나는가? ‘성숙’의 정도나 분화수준을 한 세대에서 다음 세대까지 추적할 수 있
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과 문제, 어떤 해결책이 한 세대에서 다음 세대로 전수되는 경향이 있는가? 정서적 단절과 융합, 과기능과 저기능의 반복 양상을 바꾸는 것은 얼마나 자주 일어나는가? ‘성숙’의 정도나 분화수준을 한 세대에서 다음 세대까지 추적할 수 있
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과 띄어 씀이 원칙이나 아래 (다 )처럼 특정 기관을 가리키는 명칭의 일부로 쓰일 때에는 붙여 쓸 수 있음.
(다 ) 서울 대학교 사범 대학 부속 고등 학교(원칙), 서울대학교 사범대학 부속고등학교(허용)
102. 전문용어의 띄어쓰기: 붙여 씀을 허
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발생원인
3. 소년소녀가장의 생활 실태
Ⅲ. 소년소녀가정 지원
(1) 목 적
(2) 사업추진 경위
(3) 지원대상
(4) 지원내역
(5) 정서적 후원
(6) 행정사항
Ⅳ.소년소녀가장세대의 두드러진 문제
Ⅴ.해결방안
Ⅵ.사례 연구(기사)
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과 고등시험 두 가지로 분류되며, 일반적인 등급을 말하는 시험은 초, 중등 시험을 말합니다. 1등급이 가장 낮으며, 8등급이 가장 높다.
7. 일본의 교육제도
일본의 교육제도는 우리나라와 같이 6,3,3,4제도를 채택하고 있다. 즉, 소학교 6년, 중학
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가정을 말한다. 부도덕한 가정에서 자라난 아동은 그 부도덕에 순화함으로써 이러한 아동이 비행청소년으로 될 개연성이 정상적인 가정보다 더 클 수밖에 없다는 것이다.
2. 학교 환경적 요인
우리나라의 중 고등학교는 많은 시설확충과 발
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