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남녀차별금지및구제에관한법률」해설서, 여성부, 2003.
이숙진, 여성차별의 유형과 차별금지의 내용. 차별행위 이론과 실제, 국가인권위원회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남녀불평등의 생활 속 예시
1) 일터에서의 남녀불평등
2) 일터에
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평등 교육에 대한 의식 및 실태 분석, 목포과학대학, 2010
◇ 장혜경, 공정사회와 양성평등이 만나다, 한국여성정책연구원, 2011
◇ 정영태 외 3명, 양성평등사회 구현을 위한 지표개발, 제주발전연구원, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 양성평등(남녀평등
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남녀차별로 본다.
6) 제8조(남녀차별금지의 예외)
다른 법률에 규정된 남녀평등을 촉진하기 위한 잠정적 조치 등은 이법에 의한 남녀차별로 보지 아니한다.
참고문헌
○ 노동부 고용정책실(2010), 여성고용과직장내 남녀차별에 대한 인식 엇갈
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평등교육(남녀평등교육)의 법령
남녀차별금지법(1999. 2. 8 제정. 법률 제5934호)에 따르면, 남녀차별이라 함은 정치적·경제적· 사회적·문화적 생활의 모든 영역에서 인간으로서의 기본적 자유를 인식·향유하거나 권리를 행사함에 있어서 합리
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평등의제
Ⅵ. 여성정책과 남녀고용평등법
1. 정책목표와 비전
2. 정책수립의 기본 원칙 및 전략
1) 시장기능의 강화
2) 여성을 넘어선 포괄적 정책
3) 사회통합적 정책
4) 인간 본역적 가치의 존중
3. 정책의 기본 방향
1) 여성고용의 인프
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입법운동 ․ 사법개혁운동 ․ 상담과 권리구제 활동)등
- 중 략 - 제1장 남녀평등과 젠더법학의 기초
제2강 남녀평등에 관한 국제적 입법동향
제3강 남녀평등에 관한 한국의 입법동향과 법체계
- 출제예상문제 (해설포함) -
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평등 문화정책 실효성 제고 방안 연구, 2007
* 이경원 외 1명, 양성평등교육과 성별영향평가, 한국초등도덕교육학회, 2008
* 안유경, 양성평등 성교육 프로그램이 중학생의 성의식에 미치는 효과, 신라대학교, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남녀평등교육
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평등이 다루어 져야 한다는 것이다.
참고문헌
양현아, 한국 가족법 읽기, 참비, 2011.
임정빈 외, 성역할과 여성, 신정, 2000.
심영희 외, 함께 이루는 남녀평등, 나남출판, 2002.
이진분, 성평등 문화를 여는 교육, 또 하나의 문화, 1995. Ⅰ. 서론
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1. 국제노동기준의 성격
2. 국제노동기준의 형태
3. 국제노동기구(ILO)협약 채택 절차와 효력 발생
Ⅴ. 국제노동기구(ILO)의 기본권선언
Ⅵ. 국제노동기구(ILO)의 남녀평등운동
1. Gender 흐름
2. 여성관련 세계 통계
3. ILO 노동기본권
4. 여성
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평등교육(남녀평등교육)의 사례
1. 교직원들에게 성희롱 예방교육 및 남녀차별금지 교육 실시
2. 학부모들에게 가정통신문을 활용한 홍보
Ⅵ. 양성평등교육(남녀평등교육)의 실현방안
1. 양성 평등한 교육활동을 위한 교사의 기본 전략
2.
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