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북한의 핵무기 보유 여부
2. 북한의 핵사찰 수용의 진위 여부
III. 북한 핵문제에 관한 강경론의 논리와 문제점 비판
1. 북한체제 전망
2. 통일방안
3. 대북제재
4. 조문논쟁
5. 제네바 회담결과에 대한 비판적 평가
6. 북한과의 경제협력
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북한을 올바로 알고 싶어요, 한국청소년연맹
김형찬(1990) / 북한의 교육, 서울 : 을유문화사
성내운(1985) / 분단시대의 민족교육, 서울 : 학민사
천경화(1993) / 한국인 민족교육 운동사 연구, 백산출판사
한준상(1995) / 교포자녀 모국방문 교육의
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사회의 역사
Ⅲ. 시민사회의 구성
Ⅳ. 시민사회의 위상
Ⅴ. 시민사회의 생활세계(위르겐하버마스의 의사소통행위이론)
Ⅵ. 시민사회의 경제이슈
1. 공정 거래/무역
2. 재분배
3. 기업 책무성
4. 부채 탕감
5. 반(反)민영화
Ⅶ. 시민
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경제적 측면
3. 정치적 측면
Ⅲ. 북한의 대외정책 사례
1. 북한 대외 정책의 어제와 오늘
2. 북한 개방 유도라는 숙제
3. 남북정상회담, 그 이후
Ⅳ. 일본의 대외정책 사례
1. AMF 구상의 실패와 일본의 아시아 지역주의에서의 역할 증대
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교육과 육성의 조화
3. 현대의 윤리상황
1) 현대사회의 윤리적 위기
2) 시대적 사명으로서 도덕성 제고
4. 미래사회의 요청
1) 미래사회의 인간상
2) 미래사회의 인간상 양성을 위해 육성기능 필요
5. 청소년의 활동영역
1)
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교육대학원 석사학위 논문.
박현선(1986). 고등학교 학생들의 성 문제에 전달 매체가 미치는 영향에 관한 연구, 성심여자대학교 대학원 석사학위 논문.
심진섭(1995). 남북통일과 남북한 주민들에 대한 이미지. 고려대학교 대학원 심리학과 박사
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남북을 가른다, 서울 : 한겨레신문사
서울대학교 불어문화권연구소(2004), 프랑스 하나 그리고 여럿, 서울 : 도서출판 강
프랑스 문화 연구원(1998), 프랑스 문화와 사회, 서울 : 어문학사 제 1부 프랑스의 모습
1. 프랑스의 지리적 배경
2. 프
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추진
다. 북한에 대한 인식 격차의 해소
라. 반미여론의 극복과 이념적 갈등해결
마. 대미외교의 다원화
바. 일관된 초정부적 외교정책의 추진
사. 동북아의 중재자로서의 지위 구축
V. 나가면서
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사회민주주의
2) 브라질 노동자당과 룰라
3) 평가
2. 민주노동당의 정책
1) 정책 방향
2) 정책에 대한 반응
3) 경제 정책에 대한 평가
4) 재벌개혁에 대한 정책
5) 완전고용정책은 실현될 수 있는 것인가?
6) 비정규직 정책
3. 민주노동
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이념
- 목적
·교육의 일반목표 전개과정
·각급학교의 교육목표
·교육방법
·학제
* 북한의 대학교와 대학생 *
·대학 입학을 위한 시험
·대학생
·주요 대학과 특수대학
·대학생활 이모저모
·북의 눈으로 본 남의
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