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교육이 절실히 요구되는 시기이다.
그러나 학교 통일교육의 진행과정을 들여다보면 ‘통일’에 대해 무관심한 우리 학생들에게 통일의 당위성에 대한 어떠한 형태의 동기 유발도 이루어지지 않은 상태에서 제시되어진 남북한의 통일 방식을
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북한 정권 수립, 경제 건설 등 김일성·김정일 부자를 미화하고 북한군의 총검술 장면과 같은 호전적인 내용도 담고 있다. 특히 2005년엔 북한군 병사가 낙하산을 타고 내려와 적군을 물리치는 장면에 대해 남한에서 비난 여론이 일자 김정일
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남한인 대한민국의 모습은 우리 통일교육계에 발전적 산고를 던져 주고 있다. 이에 따라 학생들은 통일교육의 실제인 남북한의 관계나 북한 인식에 대한 소견과 실질적인 북한 이해를 배워야 한다. 이러한 전반적인 내용은 편향된다고 볼 수
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남북한 통일정책 비교와 한국의 통일정책 발전방향 연구」,
연세대학교 행정대학원, 서울, 1993년, p 5～48
강영식,「한국 정당의 통일정책 연구」, 연세대학교 교육대학원, 서울,
1983년, p 5～12
이찬우,「한국의 통일정책 연구」, 단국대학교
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남북의 사회, 정치적 차이는 이미 독립된 국가의 정체성으로 굳어졌다.
#5. Main Opinion. 섣부른 통일은 심각한 경제적 퇴보를 불러올 수 있다.
#6. (찬성측) 남한의 민주적 흡수통일을 이야기, 값싼 노동력을 이야기
[값싼 노동력에 대한 반론
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남북한의 경제위기를 함께 극복하기 위한 군축 운동에 이르기까지 시민 단체들이 주도할 수 있는 경제분야의 통일 운동은 다양하다. 나아가 민족의 동질성을 회복하며 이질성을 줄이기 위해 언어를 일치시키고 민족 예술을 공유하기 위한 문
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남북한 민중은 경제위기, 생태위기, 자연재해와 같은 비군사적 위협에 처해 있다. 이런 위협으로부터 민족의 존속과 안위를 지켜내기 위해서는 무엇보다도 남북한이 군사중심의 안보개념에서 벗어나 사회, 경제, 환경안보를 포괄하는 인간안
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남북 스포츠 교류는 그 동안 남북한 사이에 가로 놓여 있던 이데올로기와 갈등의 장벽을 무너뜨리는데 기여했을 뿐만 아니라 남북 상호 간의 이해 증진과 신뢰 구축에 초석을 마련했다고 할 수 있다.
1. 남북 스포츠 교류의 정치·사회적 기능
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북한사람들의 삶에 익숙해진다
는 것을 의미한다. 남북한 문화교류-협력 현황과 방안
I. 남북한 문화교류 현황 및 평가
1. 개요
2. 분야별 교류-협력의 현황
1) 교육학술 분야
2) 체육분야
3) 문화-예술분야
4) 언론-
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남한이 한반도 평화 문제 해결을 위하여 남북한 및 미국과 중국이 참여하는 소위 \'4자 회담\'을 북한에 제안하자, 여기에서 제외된 러시아는 \'4자 회담\'에 반발하며 일본까지 참여하는 \'6자 회담\'을 바라고 있다. 그리고 같은 달 러시아와 일
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