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ICT 활용 수업 활동 유형
2. 정보통신기술(ICT) 활용 통일교육의 구체화
1) 정보통신기술(ICT) 활용 통일교육 수업모형
2) 정보통신기술(ICT) 활용 통일교육 수업모형 예시
Ⅶ. 통일교육의 방향
Ⅷ. 통일교육의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교류·협력의 현황과 문제점
1. 한, 중 군사교류의 필요성
2. 한·중 군사교류의 현황 및 성과
3. 한·중 군사교류의 문제점
4. 향후 군사외교 추진방향
3장 한반도 통일, 북핵 문제 및 주요 현안에 대한 중국의 입장
1. 한반도 통일과 한
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남북의 차이를 부각시켜 통일이 힘들 것이며 바람직하지 않다는 인식을 심어주었다
3) 북한 이해 교육에 있어서 다소 객관적이지 못했다
3. 교수 방법 면에서
Ⅸ. 향후 통일교육의 개선 과제
1. 민족 공동체 의식을 적극 고취시키는 교육이
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과제
1. 통일 의지를 고취시킨다
2. 민족공동체 형성 의지를 고취시킨다
3. 북한에 대한 올바른 이해를 한다
4. 안보와 평화 의지를 함양한다
5. 남북한 화해?협력 관계 형성에 필요한 준비를 한다
6. 통일에 대한 올바른 준비 태세를 함양한
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과정을 통한 청소년근로에 관한 교육 현황
2. 청소년 근로로 인한 문제점의 방지와 해결을 위해 법교육이 나아가야 할 방향
Ⅸ. 맺음말
*참고문헌/사이트 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 용어정리
Ⅲ. 피해사례
Ⅳ. 문제점
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문제점과 과제, 경북대학교
김영갑·남중웅(2009), 스포츠산업의 이데올로기: 세계화, 한국체육철학회
김소희·이원재·인상우(2011), 한국 스포츠세계화의 불균형적 전개와 정책적 시사점, 충남대학교 사회과학연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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향후 대선보도(대통령선거보도)의 과제
1. 경마식 보도를 대체할 수 있는 대안적 선거보도 모델은 있는가
2. 지역주의와 색깔론 그리고 후보검증에 어떻게 대처해야 하는가
3. 공정성의 원칙을 어떻게 현실적으로 적용할 것인가
참고문헌
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남북통합
1. 제3국 활용 방안
2. 비무장지대 활용 방안
Ⅶ. IT산업(정보기술산업)의 외국사례
1. IT산업의 위상
2. IT 산업의 발전
Ⅷ. IT산업(정보기술산업)의 추진방향
1. 차세대 IT 기술의 경쟁력확보를 위한 전략적 연구개발
2. 세계화에
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(www.nottingham.ac.uk)
4. 런던 엑스터널 프로그램 대학(www.lon.ac.uk), 런던대(www.ucl.ac.uk), 웨일즈-뱅고어대(www.bangor.ac.uk/ab/ifm/home), 개방 대학
5. 호주의 가상 대학
Ⅸ. 향후 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 해결 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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현황
Ⅵ. 사이버대학(원격대학, 가상대학)의 가상강의
Ⅶ. 사이버대학(원격대학, 가상대학)의 문제점
1. 사이버 대학 강의에서의 가장 큰 문제점은 질문과 대답의 양식에 있다
2. 사이버 대학이 모든 사람들에게 교육의 장을 열어줄 수 있
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