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실태와 원인
1. 북한 환경오염 파괴의 실태
2. 분야별 환경오염실태
3. 북한 환경오염 및 파괴의 구조적 원인
4. 환경오염 일반적 원인
Ⅳ. 남북한 환경교류협력 방안
1. 기본 방향과 원칙
2. 단계별 협력방안
Ⅴ. 결 론
참고자료
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- 신문 및 사진 자료 Ⅰ. 국가 보안법 논쟁의 교과과정 도입이 필요한 이유
Ⅱ. 이론적 배경
1. 국가 보안법의 헌법적 근거
2. 죄형법정주의 원칙
3. 국가보안법의 역사
4. 국가보안법 찬반 논란
Ⅲ. 학습방안 - 어떻게 가르칠 것인가?
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남북교류의 사회상 심화
1) 무한성
2) 복합성
3) 창의성
Ⅱ. 청소년문제해결 통로로서의 청소년활동
Ⅲ. 청소년활동의 역사적 변천
1. 청소년육성법 제정 이전의 청소년활동
2. 청소년육성법 제정 이후의 청소년활동 변화
*참고문헌
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통상 정책 방향>
1. 우리나라의 통상정책 변화 추이
2. 대내외 경제여건의 변화 전망
3. 통상정책의 기본 방향 - 개방된 통상국가 지향
4. 중기 통상전략 (2000 ~ 2005)
5. 장기 통상전략 (2006 ~ 2020)
6. 효율적 통상전략 수행을 위한 과제
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방송환경의 변화와 공익적 민영방송의 가능성 세미나, 한국언론정보학회
ⅲ. 방정배(2005), 민영방송의 정체성과 지향점, 한국방송학회주최 세미나 발제문, 방송회관
ⅳ. 신태섭(2004), 우리나라 민영 상업방송의 문제점과 개혁과제, 민영방송의
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평생교육의 동향
1.사회교육의 발전
1)사회교육의 역할기능
2)사회교육의 당면문제
3)사회교육의 발전과제
2.평생교육의 전개과정
1)평생교육의 발전과정
2)평생교육의 학습과제
3)평생교육의 형태
4)평생교육의 지향방향
Ⅴ.결론
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과정
1. 정치·행정과 지역감정
1) 권위주의적 정권의 출현
2) 인사의 불공정
2. 경제·개발의 격차와 지역감정
Ⅳ. 지역갈등(지역감정)의 실태와 문제점
1. 지역감정의 실태
2. 지역감정의 문제점
Ⅴ. 향후 지역갈등(지역감정)의 해결방
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작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
? 변화단계이론
? 대상자의 인구사회적 특성
? 변화단계 특성
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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전개과정 및 규모
2) 조선족 취업자의 인적배경과 취업 여건
3) 조선족 여성의 혼인 진출
4) 조선족의 취업과 대 한국인관의 변화
4. 조선족의 한국취업과 사회문화적 변화
1) 가족생활의 해체와 불안정
2) 결혼과 가족재생산의 위기
3) 이
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문제점을 해결하기 위해서 학교 현장에서의 통일 교육은 통일 정책에 대한 이해나 우리의 노력을 말로 하는 것이 아니라 일상적인 생활 속에서 남북한 서로가 이해할 수 있는 목표를 실천해야 할 것이다.
9. 통일 전/후의 교육과정 설계 지침
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