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분단국가인 대한민국의, 구 시대의 유물인 국가보안법의, 시대의 희생양이라는 것이다. Ⅰ. 연구동기
Ⅱ. 가설설정
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 가설검증
<1> 내재적 접근법
<2> 경계인
<3> 송두율의 문제되는 행적과 정당화되는 이
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남북이 통일될 그 날까지 우리는 우리의 역사를 잃어버리지 않고 하나의 민족임을 자각해야 한다. 남북이 통일될 그 날까지... 1. 빨치산의 성립배경 및 활동 역사
2. 줄거리 요약
3. 작가 조정래의 역사의식과 유년기 경험
4. 각 인물
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남북한 사회통합 방안에 관한 연구』단국대 박사학위 청구논문, 2009 1.서론
2.분단의 개념
3.남북 분단의 과정
4.남북 분단의 원인과 배경
5.남북 분단의 부정적 영향
6.남북 관계 변화와 통일노력
7.남북 분단의 극복 방안
8.결론
9.참고
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한국학술정보
박명림(2003) / 한국전쟁의 발발과 기원Ⅰ(결정과 발발) / 나남
박명림(2003) / 한국전쟁의 발발과 기원 Ⅱ(기원과 원인) / 나남 서론
본론
1. 한국분단의 원인
①국내적 요인 : 민족 내부의 응집력과 통일 역
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전쟁과 평화, 학문사, 1999.
민병천, 평화통일론, 대왕사, 2001.
박명서, 통일시대의 북한학 강의, 돌베개, 1999.
박상철, 남북연합의 법적 성격과 전망, 한국법제연구원, 1994.
박순성, 통일논의의 변천과정: 1945-1993, 민족통일연구원, 1993.
박찬석, 남
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한국전쟁이나 냉전 혹은 분단이 우리 삶에 미치는 부정적인 영향과 사회문제들을 해결하기 어렵게 만드는 사례 - 새터민들 주변 시선 두려워
1) 사례1
2) 사례2
4. 새터민과 비새터민과의 교류문제에 대해 극복할 수 있는 방안
1) 새터민에
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과정과 교수법을 통해 현대 사회의 요구에 맞춰 발전해 왔지만, 북한의 교육 체계와는 상이한 구조와 내용을 가지고 있다. 이러한 차이는 통일 이후 큰 도전 과제가 될 수 있으며, 이 1. 서론
2. 본론
1) 남북통일정책의 방향
2) 통일대
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분단시대의 통일학. 이종석. 한울아카데미. 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북문제현황
1. 북한지원사업
2. 북미회담/ 북일수교회담
3. 북한경제지원과 개혁, 개방
Ⅲ. 남북문제의 해결을 위한 노력
1. 남북문제접근을 위한 이론
2. 대선후보
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통일』, (나남, 2000)
김국신 외, 『분단극복의 경험과 한반도 통일2』, (한울아카데미, 1994)
민족통일연구원, 『한반도 평화체제 구축방안』, 95-04, 1995.
통일연구원, 『남북연합형성 및 운용전략』, 1999.
박상봉, 『독일통일 통일한국』, (진리와
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남북통일의 필요성 간단한 브리핑
3문단. 통일의 장점1
4문단. 통일의 장점2
5문단. 통일의 장점3
6문단. 통일의 장점4
7문단. 전환 + 통일의 방향성1
8문단. 통일의 방향성2
9문단. 통일의 방향성3
10문단. 통일의 방향성4
11문단. 마무
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