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통일이 되면 가장 바람직하겠지만 통일이 되지 않더라도 북한이 이러한 변화에 적극 동참한다면 남북한이 긴밀한 협조를 통하여 우리 민족의 번영을 꾀할 수 있을 것이다. 최근에 들어서 남북간의 정상회담과 교류 협력의 확대, 단절된 도로
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방안, 서울: 한국노동연구원.
(1993), \"통일독일의 경제사회통합과 한국의 통일노동정책과제\", 한국노동연구원 제2회 노사정 정책토론회 발표논문.
성기영(1996), \"탈북자의 적응교육 어떻게 실시해야 하나\", 통일, 181, 1996. 10, 24∼7.
안두순(1993)
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문제 등이 불거져 나오면서 영해에 대한 중요성도 재고 되어야 할 것이다. 1. 국민 주권의 원리
2. 자유민주주의 원리
3. 법치주의 원리
4. 사회경제국가 원리
5. 문화국가 원리
6. 국제평화주의 원리
<국가>
<국가의 구성요소>
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남북한 정권의 배태
(4) 모스크바 3상회의와 한국 신탁통치안
2. 민족사적 요인
(1) 통일 민족 국가 수립운동의 실패
3. 미․소공동위원회의 결렬
3. 남북한 통일정책의 비교
1.남한 : ( 한민족공동체 통일방안 )
(1) 제1 공화국의
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교육신문->한국음악->한국문화와 한국음악61(2000-7-5)
->음악논문->북한음악관련 논문 속속발표(1999-8-4)
- 전북도립국악원 악기개량의 의의 및 특징-윤명원
- 중앙일보(1997-4월호)-문화계진단_국악기도 중국제 판친다
- 한겨레21-개량악기,
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통일방안에 합의한 2000년 6.15 남북 정상회담
2000년 6월 15일「남북공동선언」발표. 통일문제의 자주적 해결, 남북 통일방안의 공통성 인정, 이산가족등 인도적 문제 해결, 민족경제의 균형 발전 및 제반 분야의 교류 활성화, 남북당국자간 회
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남북관계를 복원하는 것도 중요하다. 대북 쌀/비료 지원과 이산가족 상봉 재개, 경협 활성화 등을 적극 검토해야 한다. 어떤 경우에도 유지될 수 있는 북한과의 고위급 대화 통로도 구축할 필요가 있다
이번 합의에서 주도적 구실을 한 중국은
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교육과정
1)외교관 충원과정
제3절 탈냉전기 북한의 대남전략
1. "남조선 혁명론"의 좌절 (1960년대)
2.'고려민주연방공화국' 통일방안의 내용과 한계
3. 대남전략에 대한 전반적인 재검토
4. 남북관계와 북한체제의 상관성
제1절 1.김일
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통일의 수용 여부를 가지고 불필요한 마찰을 일으킬 것이 아니라 연방제의 구체적 내용과 실현 조건, 운영 방안 등에 대해 생산적인 논의를 전개함으로써 한국이 지켜야 할 국가이익을 분명히 하면서도 남북한간 이견의 폭을 좁히는 노력을
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통일 과정을 밟을 수 있었던 것도 그동안 구 동서독 국민들이 서로 상대방의 TV를 시청할 수 있었고, 편지와 전화도 할 수 있었으며, 인적 ·물적 교류를 통해 서로 상대방을 잘 알고 있었기 때문인 것처럼 남북한 역시 상호 교류와 협력을 활성
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