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남북한 열차의 연결은 1992년에 합의되였으나 그동안 지연되어 오다가 2007년 5월 17일 실현됨에 따라 TKR과 TSR의 연계가능성이 한결 커지게 되었다.
(3) 통행 협정 체결 등 법척 장치 마련의 필요성
TKR과 TSR을 연계하여 운영하기 위해서는 사전에
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비교할 때 국제적 위신을 하락시키는 요인이라는 점을 인식하여야 할 것이다. 더욱이 주한미군이 한국주도의 통일에 기여할 것이라는 주장은 국방부가 통일을 분단논리의 연장선상에서 인식하고 있음을 보여주고 있다. 남북관계와 국제정세
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남북한 산업생산과 자원의 분포
12. 1인당 국민소득
13. 화폐개혁과 산업 인프라 구축
14. 1950년 농지개혁
15. 농지개혁 전후 소작지의 변동
16. 재벌창업주의 해방전후 경제활동 변화(1)(2)
17. 50년대 10대 대기업의 산업지배력과 축적기반
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비교사적 연구: 통일 민족국가의 건설을 위하여」. ≪성곡논총≫ 27(3):59 7∼672.
임현진·설동훈. 2000. 『외국인근로자 고용허가제 도입 방안』. 노동부.
최병권. 1999. 『뉴 밀레니엄, 무엇을 생각하고 어떻게 할 것인가』. 두리.
함한희. 1995. 「
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정책에서 나진 ㆍ 선봉 경제특구는 실패하고 개성공단과 금강산 관광특구 등은 비교적 성공적이라 볼 때, 그 원인을 생각해보고 향후 북한경제의 활로를 찾기 위해 효율적인 정책에 대하여 토의해보자.
3. 북한이 최근 첨단과학 분야의 발전
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문제점 및 대응방안
(1) 문제점
(2) 대응방안
① 고구려사에 대한 체계적인 연구와 남북한 및 국제공조의 필요
② 간도 영유권문제 인식과 간도연구의 활성화 필요
③ 조선족 문제에 대한 신중한 접근
11. 참고문헌
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정책토론회. 한국노동경제학회한국노동연구원. Pp. 1～23.
유명기. 2000. 한국의 ‘제3국인’, 외국인노동자. 우리 안의 파시즘. 당대. pp. 149～173.
임현진공유식김병국설동훈. 1996. 한국에서의 민족국가 형성 및 전개의 동학에 관한 비교사적 연구
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비교/대조하기), 지적인 태도를 나타내거나 알아내는 표현들 (동의/반대하기, 거절하기, 초대에 응하거나 감정을 나타내거나 알아내는 표현들 (즐거움/좋아함을 나타내기, 불쾌함/싫음을 나타내기, 희망을 나타내기, 만족/불만을 나타내기, 걱
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남북의 현실과 상황을 객관적으로 이해하기 위해 활용하는 것은 효과적이다.
이러한 체험학습을 통해 객관적 자료를 접할 수 있고, 학습한 이론과 실제 현상을 비교, 확인할 수 있으므로 올바른 북한관을 가질 수 있다. 학생들은 스스로 계획
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생활 등에 필요한 각종 정보를 신속하게 얻게된다.
(3) 에듀넷은 교사들의 ICT 활용 수업에 필요한 각종 멀티미디어 교수학습자료, 수업지도안 등을 서비스하며 각종 교사 동호회 등 사이버 커뮤니티의 장으로 사용된다.
(4) 정보화시대에 맞는
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