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인식하고 민족의 동질성을 회복하여 공존 공영해야 한다는 바람직한 민족의식을 갖게 될 것이다.
Ⅷ. 향후 통일교육의 개선 방안
1. 통일교육 환경 변화
역사적인 남북정상회담이 성공적으로 개최되어 남북간 평화공존과 화해협력시대를 본
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통일방안
3)김대중정부의 햇볕정책
4)노무현정부의 평화번영정책
제2절 재야 및 반정부세력의 통일논의와 통일관
1. 건국전의 통일주장과 통일운동
1)38선 철폐론
2)좌우합작통일론
3)통일문제 자주화를 위한 남북 4자 연석회의
2.
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통일을 앞당기고 남북화해협력시대를 개척하기 위해 우리들이 위해야 할 자세를 아래와 같이 정리할 수 있다.
첫째, 우리는 북한을 비방하는 대신 북한을 이해하는 데 더 많은 관심을 기울여야 한다. 특히 상대방의 문화나 의식에 대해서 ‘
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방송보도의 철학
1. 계급성과 당성
2. 인민성과 대중성
3. 진실성과 전투성
Ⅳ. 북한방송보도의 전문성
Ⅴ. 북한방송보도의 편성
1. 라디오
2. 텔레비전
Ⅵ. 북한방송보도의 검증
Ⅶ. 북한방송보도와 남한의 대북방송보도
참고문
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남북 교류현황과 시민단체(NGO)의 대북지원
1) 인적 교류
2) 사회문화 협력 사업
3) 민간차원의 대북지원 사업
5. 남북화해와 협력시대에 있어 시민단체 활동
1) 진보적 통일운동 지향형
2) 대북지원형: 남북나눔운동
3) 혼합형: 우리민족
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통일(남북통일)의 과정
1. 남북화해?협력 단계
2. 남북연합 단계
3. 통일국가 : 1국가 1민족
Ⅴ. 통일(남북통일)의 보편적민족주의
Ⅵ. 통일(남북통일)의 환경 변화
1. 남북한 사이의 변화
2. 인도적 차원에서의 북한동포 식량난 해결지원
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남북한 관광의 현황
(1) 북한의 관광 현황
1) 관광자원
2) 북한의 관광 인프라 현황
3) 방북절차
4) 관광기관
5) 관광정책
6) 2004년 하반기 북한관광동향
7) 북한관광 인식의 변화
3. 금강산 관광현황
(1) 금강산 관광
(
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남북공동성명
4. 6.15 남북공동성명과 10.4 남북공동성명의 비교
5. 남북관계 변화의 성과
1) 한반도 전쟁 위협의 감소
2) 남북대화의 진전
3) 남북경협의 본격화와 사회문화 교류∙협력의 확대
4) 대북지원
5) 북한의 변화
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통일교육의 접근 방향
1. 객관적 사실의 전달
2. 체제 우월적 관점에서 공존과 존중의 관점으로
3. 민족화해, 평화공존 지향
4. 사이버 공간을 이용한 통일 논의
5. 주변 생활 문화와 방송, 기사자료를 소재로 하는 교육
Ⅸ. 결론
참고문
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화해를 위한 통일교육을 일반화하고, 대중화하여 남북화해를 뒷받침할 수 있는 국민의식을 형성하는 과제가 통일교육의 몫으로 남겨져 있기 때문이다. 남북화해와 통일 시대를 살아갈 청소년 교육을 책임진 학교에서의 통일교육 몫은 더 큰
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