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통일정책
3. 전두환 정부의 통일정책
4. 노태우 정부의 통일정책
Ⅲ. 대북정책의 완하기
1. 김영삼 정부의 통일정책
2. 김대중 정부의 통일정책
3. 노무현 정부의 통일정책
Ⅳ. 독일의 사례
Ⅴ. 언론에서 바
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통일교육의 개념
Ⅲ. 통일교육의 범위
Ⅳ. 통일교육의 목표
1. 민족 통일의 당위성을 인정하며 이를 열망할 줄 아는 인간
2. 통일에 따른 다소의 불이익과 희생을 감수할 수 있는 민족 공동체 의식을 가진 인간
3. 남북한 문화를 객관적으
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남북한 이해를 위한 노력과 통일 과제는 그 동안의 편향성에서 벗어나게 하려면 그 편향성을 배우고 반성하는 과정이 요구되는 것이다.
참고문헌
◈ 교육개혁위원회(1995), 세계화·정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁
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통일교육의 방향, 중앙대학교 민족발전 연구원 주최 통일정책 대토론회, 민족동질화를 위한 통일교육의 방향, 1997
박찬석 / 한국의 통일 교육 변천에 관한 연구, 서울대 박사학위 논문, 1998
서정우 / 한국의 NIE운동을 위한 시론, 신문과 방송, 19
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통일부, 2008, 2008년 통일업무 보고
통일연구원, 2008, 이명박 정부 대북정책 비전 및 추진방향
- 감사합니다. - Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북관계의 변화과정
1. 냉전시대의 남북관계
2. 탈냉전시대의 남북관계
3. 남북한의 화해 협력시대
Ⅲ.
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시대의 남북경협 전략」
한국은행 조사국 북한경제팀(2002.11.29),「북한의 ‘개성공업지구법’의 주요 내용과 평가」, 업무정보. 한국은행, 「산업연관표」, 각 호.
한국토지공사(2001.4), “개성산업단지 투자 활성화 방안,” 「통일과 국토」,
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남북의 입맛이 통일되어 버린다면? 이런 의문을 ‘JSA’ 다음에 나올 영화가 해명한다면 ‘쉬리’와 ‘JSA’에 이어 대북 인식에 또 한 번의 커다란 전환점을 기록하게 될 것이다 1.시작
2.하루아침에 찾은 해빙
3. ‘쉬리.....세련된 반
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화해의 분위기와 합의를 소중히 발전시키고 지켜나가는 노력이 수반되어야만 비로소 우리는 평화로 나갈 수 있다고 본다. 서론
본론
1. 포용정책에 대한 북한의 반응 : 정상회담 이전
2. 북한측의 변화와 남북정상회담
3. 남북정상회
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통일교육의 현실
Ⅲ. 학교통일교육의 기본방향
1. 자유민주주의를 추구하는 통일 교육
2. 평화를 추구하는 통일 교육
3. 민족동질화를 추구하는 통일 교육
4. 남북한 공동의 가치를 추구할 수 있는 통일 교육
5. 자주적 의식을 제고할 수
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시대를 맞기 위해서는 정치권과 언론 그리고 국민 모두의 새로운 사고와 인식을 통한 발상의 대전환이 필요하다.
<참고문헌>
<단행본>
박영호, 「한국의 대미 통일외교전략」, 민족통일연구원, 1998.
김국신, 「미국의 대북정책 : 남북
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