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치료
3. 자아개념은 성장과정에서의 경험을 통해 만들어진다. (1) 유아기와 (2) 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성에 영향을 미치는지, 각 발달단계에서 가장 중요한 경험 요소를 하나씩 제시하고 그 이유를 서술하시오. (10점)
1) 유아기
2
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과정에서의 2차 피해 연도별 건수 비율 비교
나) 경찰의 문제점
다) 검사의 문제점
2) 법원의 공판절차상으로 인한 문제점
가)
① 수사, 공판 단계별 2차 피해
② 공판과정에서의 2차 피해
나) 법원
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2. 기본개념
1) 자기조정
2) 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
3) 상호결정론설
4) 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3) 재생단계
(4) 동기화단계
3. 반두라 이론의 평가
* 참고문헌
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다고 하겠다. 노인 미술심리치료는 옛것을 기억하고 즐거움을 느끼며 과거의 아름다웠던 시절에 살기 원하는 노인심리의 특성을 바탕으로 미술표현 작업과정을 통해 내담자의 내면의 세계를 자신의 경험과 본인의 욕구동기를 표출시킨다.
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2) 생리적 장애에 따른 사회복지실천에서의 관심영역 - 장기요양보험
3) 감각 장애에 따른 사회복지실천에서의 관심영역 - 미술치료
4) 성격 장애에 따른 사회복지실천에서의 관심영역 - 노년기 교육
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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위기개입모델의 주요개념
(1) 위기의 분류
(2) 위기상태
3) 위기개입 6단계 모델
2. 사회복지실천에서 위기개입의 적용
1) 개입목적 및 원칙
2) 개입과정
3. 사회복지실천에서 위기개입의 적용 예
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과정
1) 대상
① 모든 연령의 대상자(소아, 성인, 노인)
② 신체장애자 및 정신박약아
③ 입원 및 외래 대상자
④ 개인, 집단, 가족치료
2) 주의점
① 질병의 종류, 상태, 지적능력, 적응능력의 수준 등을 알아야 한다.
② 대상자의 미술에 대한 흥
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미술치료 및 장소를 이동할 때의 자원봉사로 활용
중앙사회복지관
독거노인 자원봉사 활동
인근 고등학교
(독산고등학교, 수도여자고등학교)
대상자 정보 공유 및 연합 사례관리
6. 예산계획
단위: 원)
관
사업비
항
“ I my me mine ” 프로그램
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단계
1) 아동기
2) 청소년기와 성인기
3) 중년기의 성격발달
4) 노년기
III. 융 이론의 평가
D. 아들러의 개인심리학
I. 아들러의 생애
II. 주요개념
1. 생활양식
1) 지배형
2) 기생형
3) 회피형
4) 사회적 유용형
2. 우월성 추
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치료법일 것이다. 언어적인 능력의 한계를 경험하는 치료자라면 더욱 유익할 수 있다. 미술을 하는 동안에 가질 수 있는 과정을 통해 새로운 변화를 가져올 수 있을 것이다. 한층 더 성장할 수 있는 가능성으로 단지 재미만이 아닌 행위자의
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