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미술치료(신나는 미술시간~)
농촌 봉사 활동 및 여름캠프
교육출석부 및 진행일지를 통해 참석률과 기여도를 평가한다.
과제수행표를 통해 대상자의 앎의 의지와 변화정도를 측정한다.
프로그램 과정 기록서를 통한 집단반응과 사전 사후에
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요인
2) 발달 단계별 이혼에 대한 적응과정
3) 이혼 가정 아동의 적응 단계
4) 재혼을 통한 새로운 문제
4. 이혼가정 아동을 위한 사회복지 실천
1) 이혼 가정을 위한 사회복지 서비스
2) 이혼가정 아동을 위한 사회복지적 개입 방안
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노인, 주부, 가족치료
2) 심리검사 및 결과상담
3) 청소년 사회봉사명령 학생 지도 : 푸른교실
4) 미술치료 : 장애아동 / 비장애아동
5) 무료법률상담
6) 학교사회사업 상담사업
(1) 특수학급아동 사회성 향상 프로그램
(2) 일반초등학교사회사업
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과정
1) 억압단계
2) 갈등단계
3) 자각단계
4) 수용단계
3. 재혼을 통한 새로운 문제 - 계부모 자녀의 문제
1) 계부모와 자녀와의 관계
2) 자녀의 심리정서적 문제
3) 경제적인 문제
4. 사례제시 : 이혼가정 아동의 미술치료 사례
5. 기관방문
Ⅲ.
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과정 중 나타날 수 있는 저항을 중심으로>
1. 접수 및 사정 ………………………………………………… 4
2. 계획 및 개입 ………………………………………………… 6
3. 재사정 및 종결 - 클라이언트의 측면에서 접근 ………… 6
Ⅳ 클라이
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치료이다.
2)미술치료
심리치료의 하위영역이자 예술치료의 한 영역이며 미술활동을 통해서 심신에 어려움을 겪고 있는 사람들의 심리 상담이나 치료를 하는 데 목적이 있고 심리치료과정에서 미술을 매개체로 이용하는방법
5.원예치료
1)원
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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치료연구원 자폐아 치유 프로그램
한국무용치료연구원 류분순 원장은 무용을 통해 자폐아들을 치료하고 있다. 무용치료란 몸의 움직임을 통해 병의 증상을 진단하고 치유 능력을 키우는 것이다.
자폐아들의 무용치료는 보통 4단계로 이루
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목표 및 하위목표
4. 프로그램 대상(나이, 성별, 가족, 직업, 유사프로그램의 참가유무, 대상집단의 욕구파악)
5. 프로그램 실시구조
6. 프로그램 단계
7. 평가방법
1) 양적측정도구
2) 질적측정도구
8. 예산
Ⅳ. 세부 기획안(7회)
참고문헌
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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