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영어 읽기를 할 수 있고, 알파벳을 쓸 수 있다.
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노래 부르는 것을 좋아한다.
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음식을 가리지 않고 잘 먹는다.
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“안녕하세요, 감사합니다.” 등의 인사를 잘 한다.
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3. 결론
바람직한 유아교육을 하기 위해서는 유아의 특성을 충
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국어 교재에 나타난 발음의 특징 중에서 반복 학습과 테이프 청각자료를 사용하는 것이 효과적이다. 하지만 시청각 자료의 미흡 또한 특징 중에 하나이다.
시청각 자료를 활용하면서 흥미를 이끌 수 있는 방안이 노래를 통한 발음교육이라
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의사소통활동 수업의 목표
6. 의사소통중심 학습활동
1) 이야기를 통한 활동
2) 그림 묘사하기
3) 같은 그림 알아맞히기
4) 그림으로 된 대화 재구성하기
5) 역할놀이
6) 노래를 통한 학습활동
7) 게임을 통한 학습활동
【 참고자료 】
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교육 코너 구성
1) 설치목적
2) 게시내용
2. 재활용품 분리함 및 보관 창고 설치
1) 설치 목적
2) 설치 내용
3) 설치일
3. 쓰레기 분리 수거 및 재활용품 수집
1) 수집목적
2) 수집 범위
3) 수집기간
4) 처리방법
4. 에너지 절약 관련 학교 행사
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영어>의 차별점 분석
1)기존 영어문제집과의 차별점
(1)동화의 비중이 높다. 세계 명작 동화로 엄선되어 흥미를 높인다.
(2)영어노래로 표현을 익힌다.(MP3 파일 청취가능)
2)기존 동화책과의 차별점
(1)영어교육이나 어학 연수 등에 대한 최
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노래와 금기어 / 조윤용
1. 상례의 전통
2.전통상장례 절차
3. 상장례 민속놀이
4. 상장례 금기
Ⅵ 조선 사람의 질병과 의료 문화 / 조원정
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조선시대 질병과 치병
1. 조선시대 질병의 이름
2. 조선시대의 3대 악
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노래를 활용하여 감정을 표현하는 어휘를 배우고, 실생활에서 자연스럽게 사용할 수 있도록 유도할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
고율, K-POP을 활용한 한국어 어휘 교육 연구: <BTS> 노래 가사의 어휘를 중심으로, 2020, 서울: 연세대학교 대학원 국
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신분 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고려가요의 개관
2. 고려가요의 교육적 의의
3. 고려가요, 장르적 특성에 맞는 지도법
4. <청산별곡>
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영어로 구사할 수도 있고 이것이 무슨 색인지 질문을 할 때도 사용할 수 있는 문장이다. 같은 문장의 반복으로 아이들의 배울 때에도 쉽게 따라할 수 있고 금방 익힐 수 있는 Chant로 선정하였다. 또한 가사를 자유자제로 바꾸어 사물의 색깔을
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노래, 게임 등)
→ 귀가지도
Ⅲ. 참고문헌
이원주(2003). 구성주의 유아교육을 위한 유치원 실내 학습 ㆍ 놀이 공간 디자인에 대한 연구
강현석 외 8명(2005). 구성주의 유아교육과정. 서울:시그마프레스
Devries, Rheta(2007). 구성주의 유아교육교수법.
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