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노래」를 《국제신문》에 연재.
1994년 시나리오 「그 섬에 가고 싶다」를 집필하고 앞으로 영화제작을 직접 해보고 싶다 는 생각에서 영화 \'그 섬에 가고 싶다\'에 조감독으로 참여.
1995년 시나리오 「아름다운 청년 전태일」 집필.
1996년 명
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영어 놀이터\'라고 할 수 있다. 그 까닭은 교육 과정상 심화 단계에서는 챈트, 노래, 놀이, 게임 등 활동 중심의 수업을 통해 흥미와 동기를 유발할 것이 권장되고 있기 때문이다. 학습자들은 적성에 따라 \'영어 놀이터\'를 구성하고 있는 게임,
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국어) 교육과정 비교 - 유치원과 초등학교 1학년 ....10
1.유치원 언어 영역과 초등학교 국어 교육과정의 목표 비교 ......10
2. 유치원 언어 영역과 초등학교 국어 교육과정의 내용 비교 .......12
Ⅳ.유아 언어 접근법과 초등학교 국어 교수
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노래 가사를 하나씩 올리도록 한다.
외래어, 은어, 비속어, 유행어의 언어 사용을 앞으로 어떻게 해야 할지 생각하고 발표한다.
다음 시간에 배울 내용에 대하여 숙지하고 과제를 메모한다.
5분
Ⅲ. 결론
- 국어지식 교육에 대한 우리들의 제언
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교육론≫, 집문당, 1986
최현섭 외 6인,≪국어교육학개론≫, 삼지원, 2006
한명숙, ≪이야기 문학교육론≫, 박이정, 2007
<초등국어와 서사문학 교재 선정 기준에 관한 연구-아동 발달 단계를 중심으로>(노숙희, 진주교육대학교 교육대학원
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교육, 제주교육청 지정 열린교육 시범학교 운영 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이 중심활동
Ⅲ. 과업 중심활동
1. 보충과정
2. 기본과정
3. 심화과정
Ⅳ. 동화 중심활동
1. 건강생활영역
2. 사회생활영역
3. 표현생활영역
1) 노래 및 신체표현
2)
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교육공학의 탐구, 양서원, 2015.
김지영, 초등학교 영어과 수업에서 교육공학적 매체 활용도에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 2002.
김현아, 문제중심학습(PBL)을 기반한 민요의 생활화에 관한 수업지도안 연구, 경희대학교 교육대학
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국어
2.고전의향기
전래동화
가정교육사
편집부
시를 읽고 효과적인 표현찾기
6.노래하는 마음으로
한국명작 동시마을
아동문예
박두순
글의 특성을 생각하며 글읽기
8.이야기 속으로
우리들의 일그러진 영웅
문화교육
이문열
민요에 대해 알
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음절구조와 최적성이론
Ⅲ. 음절구조와 고대국어
Ⅳ. 음절구조와 한국어
1. 음절내의 자음 제약
2. 종성자음의 내파성
Ⅴ. 음절구조와 중국어
Ⅵ. 음절구조와 일본어
Ⅶ. 음절구조와 불어(프랑스어)
참고문헌
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교육과정 1, 2학년 읽기를 중심으로－ , 한국교원대학교 석사논문
국어연구소(1989), 초등학교교육용 어휘(4, 5, 6학년용)
김광해(1990), 어휘 교육의 방법, 국어생활 제 22호, 국어연구소
박붕배(1990), 초등교육에 있어서 우리말 기본 학습 어휘에
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