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파업은 계속 늘어날전망이며 회사의 손실 뿐 아니라 사회적 손실도 커질 것입니다.
이제는 노사분규도 슬기로워야 합니다. 서로 손해만 보는 분규는 그 불이익이 고스란히 본인들에게 올 수 밖에 없습니다.
또, 노동조합도 회사 측보다 더 공
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노동에 대한 동일임금 지급(동일초임, 포괄임금제 폐지, 동일체계, 수당 및 부가급여 차별폐지)
2) 복리후생 차별 금지
3) 교육훈련 기회에 있어서의 차별금지
4) 여성차별 및 성희롱 금지
4. 공공부문비정규차별철폐위원회 설치, 운영
Ⅵ.
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노사관계는 대등관계이며 동반자로서의 인식이 중요하다. 따라서 기업은 근로자들의 희생을 강요하는 구태에서 벗어나 인간적인 신뢰를 바탕으로 '노동의 인간화'가 구현되는 작업장을 만들어야 한다는 것이다.
근로자들도 과거 투쟁일변도
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현대자동차의 성장과는 오히려 역행하는 것이 아닌가 하는 생각이 든다. 특히 현대자동차 비정규직 파업사태와 관련하여 현대자동차의 비정규직과 노사관계가 지금 어떠한 상황인지 알아보고 이에 대한 나름의 대안을 제시해 보고자 한다.
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노동시장의 양극화 현상 및 원인
(1) 대기업과 중소기업 간의 격차
(2) 임금 -소득의 양극화
(3) 비정규직 일자리의 증가와 열악한 근로조건
3. 노동시장의 양극화 현상으로 인한 문제점
(1) 노동자의 빈곤과 사회적 배제
(2) 내수기반 침체와
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노동분쟁의 핵심 쟁점을 노사 간의 분쟁, 특수고용 및 간접고용으로 나누어 조사함으로써 전체적으로 당사자들 간의 복잡한 이해관계를 풀어낼 수 있는 대응체계의 구축 필요성이 증가하고 있다는 것을 보여준다. 또한 노동분쟁의 발생 요인
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노동자 고용 및 인권보장에 관한 법률, 입법 추진전략과 관련하여
설동훈, 외국인 노동자와 한국사회, 서울 : 서울대학교출판부
설동훈(1999), 외국인노동자와 한국사회, 서울대출판부
석현호·정기선·장준오(1998), 외국인 노동자의 노사관계와
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노동법상 지위: 근로자성 판단과 보호법제 개선을 중심으로, 숭실대 노사관계대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수고용과 종속성
Ⅲ. 특수고용과 비정규고용
Ⅳ. 특수고용노동자의 보호입법
Ⅴ. 특수고용노동자의 근로법과 사
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교육과정 편성권
3) 교내 장학권
4) 학생 평가권
Ⅳ. 교사의 권한
Ⅴ. 여성의 권한
1. 권한(Empowerment)
2. 성별권한척도(GEM)
1) 소득능력
2) 전문직ㆍ기술직, 행정직ㆍ관리직 등의 성별 점유율
3) 의회의 여성점유율
Ⅵ. 노동자의 권한
1.
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현대에 이르러 갈등에 대한 인식이 바뀌고 있으며, 갈등은 조직사회에서 불가피하게 공존하고 있음을 인정하고 합리적으로 관리하여 서로에게 유익한 방향을 모색해야 할 필요가 있다.
참고문헌
차길수(2008). 서비스 인간관계론. 대왕사.
김
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