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논술 팝업북 아트 지도자과정을 개설하여 신청자들의 높은 관심을 받았습니다. 여성회관의 자격증 취득 프로그램이 다양해서 성인들의 흥미와 요구를 반영하여 다양한 프로그램과 주간, 야간대로 시간을 편성하여 누구나 쉽게 배울 수 있도
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논술고사 병행제 (1986-1987)
10)대입학력고사, 고교내신, 면접고사 병행제 (1988-1993)
11)대학수학능력시험, 고교내신, 대학별 자율결정 병행제 (1994-2000)
12)제7차 교육과정(2000- 2007)
13)제 8차 교육과정(2008-?)
ⅱ.대학입시제도의 종류
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자율에 맡기자.
A: 마인드-맵핑은 하나의 예시로 이야기 한 것이다. 만약 마인드-맵핑을 사용한다면 그림만 그리는 것이 아니라 밑에 글로써 간단히 요약을 하라는 형식을 사용해서 이행의 정도를 명확히 알 수 있는 장점이 있다.
Q: 수행평가
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학습은 물론 평가권을 주어야 할 것이다. 특히 이 과정에서 정치나 이념의 문제를 초월해야 할 것이다.
4. 지식 정보 기반 사회와 다품종 소량 생산의 시대에 맞도록 초ㆍ중ㆍ고ㆍ대학별로 단위 학교에 자율권을 확대해 주자
이제는 10,000여
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논술형 검사
2. 구술 시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 및 동료 평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅴ. 수행평가의 활용 실태
1. 수행평가도구를 개발하고 실시하는데 많은 시간
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자율성 보장을 위한 법적·제도적 장치가 부족하다.
⑥ 수행평가의 공정성이나 객관성을 확보할 수 있는 평가기준의 선정이나 적용이 어렵다.
⑦ 수행평가 채점을 위한 시간 확보가 어렵다.
⑧ 평가 후 학생들의 제출 자료를 보관하기가 어렵
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자율성을 성취하도록 장려한다 이에 따라 아동은 수용되는 범위내에서 개인의 가치를 배우게 되며
자신의 행복을 책임지는 사람의 권위를 존중하게 된다 사회적인 자율성의 가치를 배우게 된후 세번째 단계에서는부모의 가정생활과 성역할
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자율성은 건전한 지역사회학교 건설을 위한 근본적인 요건이다.
세 번째 저해요인으로는 입시중심교육을 들 수 있다. 입시중심의 교육아래에서는 입시과목에 관련이 없거나 입시에서 비중을 적게 차지하는 과목을 도외시하는 경향이 있기
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학습력 신장에 많은 도움이 된다. 이런 취지에서 도입하게 된 수행평가가 비용이 많이 들고 노력이 많이 든다는 것을 이유로 이의 활용을 주저한다면 우리 교육 현장 개선은 요원해질 것이다. 언제 수행평가 자료가 개발되어 보급되고 컴퓨터
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자율성을 유도해 내기 위한 교사 자신의 창의성과 자율적인 노력이 뒷받침되어야 한다. 이를 위해서는 기존의 강의식, 연구수업식, 또는 시범학교 연구보고식 교사 연수가 아니라, 각 지역별로 단위 학교의 동일 교과 교사들이 워크샵 형태의
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