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수업이 아동의 창의력에 미치는 효과, 부산교육대학교, 2001 Ⅰ. 조작놀이
Ⅱ. 협동놀이
Ⅲ. 전통놀이
Ⅳ. 연극놀이
Ⅴ. 운동놀이
Ⅵ. 체육놀이
1. 마피아 게임
2. 신문을 이용한 놀이
1) 20점
2) 50점
3) 100점
Ⅶ. 수업집중놀이
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놀이할 때 전통적으로 성유형화된 놀이를 한다.
③ 또래의 연령
동일한 연령의 또래들과의 상호작용은 혼합연령 집단보다 더 적극적이고 언어적 상호 작용의 범위가 넓으며 협동적인 극놀이가 더 많이 일어나고 협동적인 구성놀이는 혼합 연
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놀이학습)의 교육적 가치
Ⅲ. 전통놀이교육(전래놀이지도, 민속놀이학습)의 특성
Ⅳ. 전통놀이교육(전래놀이지도, 민속놀이학습)의 내용
1. 칠교놀이
2. 고누놀이
3. 산가지놀이
Ⅴ. 전통놀이교육(전래놀이지도, 민속놀이학습)의 수업
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놀이문화의 실제와 의미 : 윷놀이, 그네뛰기, 격구, 쌍륙을 중심으로, 한국체육학회
◇ 한국문화컨텐츠진흥원(2007), 우리의 놀이문화 원형을 찾아서72 - 윷놀이, 아툰즈 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 목적
1. 유래
2. 목
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전통 놀이의 도덕 교육적 함의, 한국교원대학교, 2007
◎ 김순자, 전통놀이 교육에 대한 유아교사의 인식에 관한 연구, 한국방송통신대학교, 2007
◎ 김시영, 전통놀이 활동이 유아의 기본운동능력과 인지능력에 미치는 영향, 한국교원대학교, 20
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전통놀이는 신체활동으로 뛰고 달리는 이동운동과, 굽히고 펴는 비이동운동, 차고 던지는 조작운동 등 복합적으로 짜여져 있어 심동적, 인지적, 정의적 영역은 물론 창의력과 협동심까지 길러주어 건강한 신체와 정신을 갖게 한다. 따라서 우
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놀이를 통해 표출함으로써 정서적 안정을 얻을 수 있다. 교사는 목공 놀이에서 사전 활동을 계획하고 지도와 감독을 함으로 안전한 놀이를 할 수 있도록 해야한다.
6. 조작 놀이
조작 놀이는 퍼즐이나 구슬꿰기, 도미노 게임 등과 같이 어린이
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놀이로 칠교놀이를 예시해 두었는데, 산가지 놀이와 고누놀이와 함께 수 개념형성, 문제해결력 신장 및 창의성 육성에 많은 도움을 준다고 밝히고 있다.
전라북도 교육 연구원은 고누두기, 칠교놀이, 산가지 놀이 등 46개의 전통놀이의 방법
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협동놀이 프로그램이 초등학교 저학년 아동의 사회적 유능감과 리더십 생활기술에 미치는 효과」. (2017), 국민대학교 교육대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성과 학습
2. 조작적 조건형성의 역할
3. 관찰학습
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놀이, 대광문화사, 1990
이강로, 세시풍속과 민속놀이, 세종대왕기념사업회, 2000
이순배, 레크리에이션과 민속놀이, 교문사, 2010
한국민속학회, 민속놀이 축제 세시풍속 통과의례, 민속원, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이)의 중요
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