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학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅲ. 안전교육자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 주자료의 특징- 애니메이션 자료 “ 안전생활 지킴이”
2) 보조자료의 특징 : 안전벨트를 매요, 안전 퍼즐놀이, 안전생활 학습장
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시상하는 기회를 갖는 활동 또한 의미가 있다. 1. 1인 1역 활동
2. 아침자습 활동
3. 상담 활동 (1학기)
4. 우유 및 급식 지도
5. 특기 적성 교육 활동
6. 청소지도
7. 하교지도
<나의 수업 경영>
<시기별 학급 경영>
<학부모와의 관계>
<놀이
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시 짓기
2. 통일 윷놀이
1) 준비물
2) 놀이 순서
3. 통일 O, X 퀴즈대회
1) 진행 방법
2) 주의사항
3) 예시
4. 통일 퍼즐 게임
5. 북한 음식 경연대회
1) 진행 방법
2) 음식종류
6. 조별 통일관련 노래 부르기
7. 새터민 청소년과의 대화의 시간
내면화 통일교육, 작문 감성자극, [내면화, 내면화와 작문, 내면화와 통일교육, 감성자극, 놀이활동, 역할극, 신체이미지]내면화와 작문, 내,
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학습에 흥미를 느끼게 되고 집중력 향상에 도움이 된다는 것을 시사해 준다.
Ⅲ. 결 론
사회문화 발달이론에서 인지는 사회문화적인 영향을 받고 사회적 상호작용이 아동의 사고를 변화시킨다고 본다. 근접발달지대의 개념은 아동의 잠재적
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아침에 반학생들에게 전교 어린이회의 내용을 알려준다.- 청소수업을 다 마치고 나면 교실 청소를 하게 된다. 일반적으로 바닥을 비로 쓸고 밀걸레로 한번 닦으면 된다. 청소 시간 조차도 남학생들에게는 놀이시간의 일부이다. 비로 딱딱한
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(영어교육)의 발음지도
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 문화지도
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습방법
Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가
Ⅸ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 내실화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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아침에 반학생들에게 전교 어린이회의 내용을 알려준다.- 청소수업을 다 마치고 나면 교실 청소를 하게 된다. 일반적으로 바닥을 비로 쓸고 밀걸레로 한번 닦으면 된다. 청소 시간 조차도 남학생들에게는 놀이시간의 일부이다. 비로 딱딱한
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시간이나 아침자습시간이 늘 부담스럽고 짜증이 난다.
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나는 많은 숙제 때문에 부담스럽고 짜증스럽다
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나는 시험을 볼 때마다 초조하고 걱정이 된다.
12
나는 점수나 성적표를 받을 때마다 초조하거나 우울하다
13
기초실력이 없어 수업시
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시험을 대비해서 대부분 일회적으로 수업이 이루어지고 있다.
우선 교과서에 나오는 보건편을 중심으로 수업을 알차게 진행하자. 학기초, 학기말에 일정한 시간을 배분하여 수업을 진행하고 관련자료를 수집하여 수업에 활용하자. 그리고
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수업 방안, 성신여자대학교교육문제연구소, 2009
◈ 박혜숙, 독서교육의 방향 찾기, 우리말교육현장학회, 2010
◈ 오창희, 모둠 독서 활동에 관한 문헌 연구, 고려대학교, 2011
◈ 이혜경, 독서활동을 통한 진로집단상담 프로그램의 개발과 효과
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