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활동의 형태
2. 탐구 활동의 시간 수
3. 실험의 수준과 실험 가능성
Ⅲ. 적용 가능한 수업 전략
1. 과학과 학습 유형
2. 탐구학습의 모형
3. 수업 지도안의 실제
3장. 교과서의 구성 형태 분석
1. 구성 형태
2. 그 밖의 내용
<
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활동을 합시다.
C : 선생님 감사 합니다.
1. 자유 선택 놀이 맵
2. 자유 선택 놀이 영역
<< 언어영역 >>
<< 미술영역 >>
<< 신체. 음률 영역 >>
<< 쌓기 영역 >>
<< 역할 영역 >>
3. 대집단 활동
<< 토마토
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4:00~4:30
오후간식
ㆍ차례대로 간식을 받고 자리에 앉아 감사하는 마음으로 간식을 먹는다.
쫄면, 간식접시
4:30~6:00
자유놀이 및 귀가
ㆍ간식을 다 먹은 유아는 주변을 정리하고 자유선택활동을 한다.
ㆍ보호자가 오면 안전하게 귀가하도록 도
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놀이프로그램
♣ 자유선택활동 - 미술
운동모자 만들기
▣ 목 표 : 가을 운동회를 통해서 협동과 질서를 배울수 있다.
▣ 준비물 : 도화지&부직포, 헝겁 고무줄, 조각 부직포, 매직, 색종이
▣ 활동방법 :
① 운동을 할 때나 구경할 때 햇빛이
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학습활동(교육활동) 사례
1. 영어 낱말 쓰기 지도를 위한 언어 재료 추출
2. 교과서 단원의 차시별 구성요소 재구성
3. Web Board를 활용한 단계별 영어 낱말 쓰기 학습 활동 개발
Ⅲ. 놀이학습활동(교육활동) 사례
1. 쌀보리놀이
2. 봉숭아놀
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교육론, 서울 : 동화문화사
◈ 김진철 외(1998), 역할놀이, 학문출판사
◈ 박승재·조희영(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사
◈ 정완호(1996), 과학수업모형의 비교분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의 고안, 서울 : 한국과학
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학습자로 성장하도록 돕는 것을 목표로 합니다.
프로젝트 접근법의 교육목표는 다음과 같습니다.
인지적 측면: 유아들이 특정 주제에 대해 깊이 있는 지식을 습득하고 이해하며, 단순히 사실을 아는 것을 넘어 개념 간의 유기적인 관계
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놀이 체험
단계
교수-학습 활동
비고
학습목표
학습동기
유발
학습목표 확인 : 제기차기를 통해 통일의 의지를 고취할 수 있다.
제기차기의 역사 설명(북한의 민속놀이 시청각자료 확인)
경기규칙
확인 및
제기차기
정리
<전시 과제 확인&
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학습 프로그램
2) 개인 교수형 컴퓨터 게임학습 프로그램
3) 시뮬레이션 및 게임형 학습 프로그램
Ⅱ. 생활언어학습(교육, 수업)프로그램
Ⅲ. 마당놀이학습(교육, 수업)프로그램
1. 개요
2. 목표
3. 활동
4. 유의점
Ⅳ. 참여학습(교육,
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학습과 형성평가, 서울 : 교육과학사
- 안윤숙(1996), 역할놀이 수업이 아동의 대인 인지적 문제 해결력 및 사회성에 미치는 효과, 교원대학교 석사학위논문
- 윤석민(1989), 국어의 텍스트 언어학적 연구, 국어연구
- 이규홍(1995), 가치갈등 사태에
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