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놀이지도 / 학문사/ 박찬옥,정남미,임경애
- 유아놀이와 게임 / 학지사 / 정진,성원경
- 유아놀이의 이론과 실제 / 양서원 / 김수영,김수임,김현아,정금자
- 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 / 창지사 / 이숙재
- 창의적 활동을 위한 주제중심 통
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놀이 방법
6. 세자리 수 만들기(1)
1) 준비물
2) 놀이 방법
7. 세자리 수 만들기(2)
1) 준비물
2) 놀이 방법
8. 뺄셈 계산 카드 놀이
1) 준비물
2) 인원
3) 방법
4) 기록판
9. 분수 계산 카드 놀이
1) 준비물
2) 인원
3) 게임방법
10. 비율구하기
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게임(놀이)의 정의
Ⅲ. 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의 교육적 의의
Ⅳ. 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의 장단점
Ⅴ. 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의 방법
1. 활용1
2. 활용2
1) Back-to-Back Picture Game
2) 빙고
3) Listen and Dra
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놀이를 찾아서 한다. 놀이는 인간을 스스로 성장 발전시키는 최적의 통로이다.
6. 참고자료
공명순(2013).놀이와 게임 중심의 레크레이션 프로그램이 정신지체아동의 사회적 기술에 미치는 효과.석사학위 논문:창원대학교 교육대학원.
김명조(2
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놀이활동 차이. 한국영유아보육학.
김선주(2005). 교사-유아의 개별 상호작용을 통한 3세 유아의 사회적 적응 행동 사례 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 상호작용이란
2. 놀이 상황에서의 교사의
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게임 활동⑤
*생명과학>신체 활동명: 우리몸 빙고게임
게임 활동⑥ 활동명: 풍선 낚시를 해요(정전기 개념 배우는 활동)
[1] 게임 활동을 통한 접근
1. 게임 활동을 통한 접근의 교육적 의의
게임은 두 명 이상의 놀이자가 사전에 규칙을 정하
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활동 시간을 통하여 신체, 정서, 사회성, 언어, 인지 등의 발달을 통합적으로 이루어 나갈 수 있으므로 교사의 역할이 중요하다.
참고문헌
양옥승, 유아교육과정 탐구, 학지사, 2008.
엄정애, 영유아 놀이와 교육, 창지사, 2009.
박찬옥 외, 유아놀
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상황에 대한 둔감화가 이루어질 위험이 있습니다. 따라서 치료사는 게임을 선택할 때 내용의 적절성을 신중히 검토해야 합니다. 폭력성이 없는 교육적이고 긍정적인 메시지를 전달하는 게임을 활용하는 것이 중요합니다. 게임놀이치료는 아
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활동지)
ㆍ서로 도우며 살아요 (교구)
조형영역
ㆍ공동작품 : 가게 꾸미기
ㆍ역할놀이 간판 만들기
역할영역
ㆍ* * 반 가게입니다
쌓기영역
ㆍ우리가 만든 시장
대집단 활동
게임
가게를 찾아주세요
체육
석학월드컵 예선전
바깥놀이
모내기
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놀이활동 ·····················1
1) 사회극 놀이 특성과 발달 ················1
2) 사회극 놀이의 교육적 가치 ···············6
3) 사회극 놀이 교수방법 ·················10
4) 구성요소 ········
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