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집단 구성별 유형
1) 동일 연령 집단 종일반
2) 혼합 연령 집단
Ⅳ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 필요성
Ⅴ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 환경조성
1. 색
2. 높이
3. 공간
4. 실외 놀이터
5. 낮잠 및 휴식을 위한 공간
6. 양
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음악)의 상설기획공연
Ⅵ. 국악(한국전통음악)의 국제교류활동
Ⅶ. 국악(한국전통음악)과 서양음악의 비교
1. 악식
2. 연음
3. 꾸밈음
4. 조바꿈
1) 직접 조바꿈
2) 간접 조바꿈
5. 음악형식
1) 정악
2) 기악
Ⅷ. 현대의 국악인(한국전통
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음악을 통하여 상상한 이야기를 극놀이(즉흥곡, 인형극)로 연결하거나, 혹은 음악을 듣고 그 느낌을 여러 방법으로 연상하여 그림이나 글로 나타내어 보는 활동 등으로 음악을 상상하면서 감상 할 수 있는 능력을 기르는 것은 유아의 창의성
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활동의 사례
1. 학급의 부서 역할을 겸한 모둠 구성
1) 독서 모둠
2) 학급 홈페이지(학급 카페) 운영 모둠
3) 미화 모둠
4) 편집 모둠
5) 놀이 모둠
6) 바른생활 모둠
7) 총무 모둠
8) 봉사 모둠
2. 모둠끼리 할 수 있는 일
Ⅷ. 학급활동의 성
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활동 프로그램 실태 및 욕구조사”, (2011복지기관 문화예술교육 지원사업)
http://www.sfac.or.kr/main.asp (서울문화재단)
http://toyo.arte.or.kr/(꿈다락토요문화학교)
http://www.nocutnews.co.kr/Show.asp?IDX=2204663
http://www.korea.kr/policy/societyView.do?newsId=148756917&call_fro
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음악 감상, 리듬악기를 통한 음률활동을 지도한다.
⑥ 사회관계
역할놀이, 요리실습, 언어, 수, 과학, 물놀이, 모래놀이, 시청각교육,
절약, 탐험하기(복지관, 경찰서, 반별 차이점) 등의 간접경험을 쌓고
또래집단들과 자연스럽게 적응한다.&n
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놀이에 적극 참여하며 규칙을 준수하는 태도를 지닌다.
4. 예습적 과제
배구공을 최대한 오랫동안 다양한 방법으로 받아 보고 오기
배구공, 모둠 조끼, 운동복, 콘, 음악, 영상
5. 학습 활동 과정
단계(분)
학습 요소
예상되는 발문과 응답
자료
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활동에 대해서 이야기하기
책걸상 및 소지품을 정리 정돈
한다.
가방과 모자를 가지고 모인다.
"갈 때 인사" 노래를 부른다.
"이슬비" 노래를 부르며 밖으로
나간다.
밖에 나가서 줄을 선다.
하원시 교통질서를 지킨다.
Ⅶ. 어린이집 방문 체험
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활동명
낙하산을 흔들어요
지각운동 요소
* 공간지각, 방향지각
기초체력 요소
* 눈손 협응력, 근력
교육목표
* 대형 낙하산을 힘차게 흔들 수 있다
* 대형 낙하산 위에 있는 풍선을 높이 띄울 수 있다
준비물
* ‘휘파람’ 음악, 손북, 카주, 풍
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Ⅲ. 항우울제
Ⅳ. 항조증 약물
Ⅴ. 항불안제
♠ 환경요법
Ⅰ. 환경요법의 이해
Ⅱ. 병동관리
Ⅲ. 정신과적 응급
♠ 활동요법
Ⅰ. 오락요법
Ⅱ. 작업요법
Ⅲ. 미술요법
Ⅳ. 독서요법 및 시요법
Ⅴ. 무용요법
Ⅵ. 음악요법
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