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Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
(사회성 향상을 위한 집단프로그램 “참 좋은 우리”)
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/ 2016 아동심리치료
I. 아동상담심리
II. 놀이치료
III. 접촉치료
IV. 심리운동치료
V. 인지치료
VI. 동물매개치료
VII. 행동치료
VIII. 미술치료
IX. 음악치료
X. 원예치료
XI. 아로마 치료
XII. 치료교육
* 참고문헌
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가족복지론 조추용외 2001 창지사
* 발달장애아동의 사회적응능력향상을 위한 개별사회기술훈련에 관한 연구 김동희 1998
* http://friend.metro.seoul.kr/7/1/1/20010910/2.html
* cdsw@chungdam.or.kr (청담종합사회복지관)
* http://www.paideia.co.kr/이화발달놀이치료
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학위논문(석사) - 진정민 - 대구교육대학교 교육대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=360cc3ceb3af6334ffe0bdc3ef48d419#redirect 1. 서론
2. 본론
1) 나의 가족 이야기
2) 보완해야 할 내용
3. 결론
- 참고 문헌 -
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독서치료와 교육적인 목적으로 사용하는 독서치료를 다음의 세가지 측면으로.
].
.
2. 독서치료의 목적
사람이 놀이와 미술활동과 음악을 농해 자신의 내적인 정서를 자유롭게 표현하듯 도서는 자기 방어를 가장 적게 하면서 자신을 표현
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어떤 것이 있는지 소개
(1) 회사기법을 이용한 치매노인의 인지치료 프로그램
(2) 회상기법을 이용한 집단미술치료 프로그램
(3) 회상기법 집단상담 프로그램
(4) 노래회상기법 프로그램
(5) 회상중심의 모래상자놀이 프로그램
참고문헌
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가족관계 지원사업(자녀마음알기)
본 프로그램은 2021년 10월 23일~2021년 12월 11일 동안 진행되었으며, 부산지역에 거주하고 있는 이혼 및 이혼 신청 부부의 미성년 자녀를 대상으로 하여 그들에게 놀이 활동 및 미술 등 집단 상담을 제공하였다.
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활동”으로 규정한다. 여가생활은 인간으로서 누려야할 기본적인 욕구가 아닐까 생각이 된다.
유아기 때의 가족여가태도가 성인기까지 이어진다는 연구 결고가 있다. 여가를 즐기는 가정일수록 마음의 궁핍함을 해소하고 경제적 문화적 차
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활동
3. 영역별 주제 활동. 심화 활동 유치원 교육과정과 통합하여 심화활동
건강, 사회, 표현, 언어, 탐구 5개 생활 영역과정에 맞추어 언어, 미술, 수학, 사회, 과학, 게임, 음악과 극놀이 활동
을 한다.
4. 표현 활동 및 구성활동
자신의 새로운
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활동 경험의 제공
④ 동작의 적절한 언어화
⑤ 점진적인 동작탐색과 진행
⑥ 대조법의 사용
⑦ 유아의 창의적 표현 장려
< 참고문헌 >
이영자 외, <그림책 이야기를 활용한 집단 게임 놀이 프로그램>, 창지사, 2005년, 121쪽~123쪽
김진영,
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