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놀이활동
음률영역에서 클래식 음악을 틀고 배를 만지며 “선생님 저 뱃속에 있는 아기 재우고 있어요”라고 말한다. 교사가 “아기가 편안하겠다~”라고 말하자 “네 몸도 이렇게 흔들어줘야해요”라고 말하며 몸을 살며시 흔든다.
2학기
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놀이활동
OO가 북을 꺼내서 음악을 켜본다. 북에서 음악이 나오자 OO가 마라카스를 양손에 들고 흔들기를 한다. OO도 마라카스를 하나 들고 함께 흔들어 보기를 한다.
놀이활동
신체활동시간 교사가 “선생님이 보여주는 사진을 보고 몸으로 표
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놀이활동
음률영역에서 클래식 음악을 틀고 배를 만지며 “선생님 저 뱃속에 있는 아기 재우고 있어요”라고 말한다. 교사가 “아기가 편안하겠다~”라고 말하자 “네 몸도 이렇게 흔들어줘야해요”라고 말하며 몸을 살며시 흔든다.
2학기
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놀이 영역의 여러 가지 재료를 가지고 다양하게 꾸밀 수 있다. 고개를 까딱이거나 박수, 탬버린을 연OO는 등 음악 감상을 즐기며 간단한 리듬에 맞추어 리듬악기를 연주할 수 있다.
만4세 OOO 1학기 관찰일지 (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀
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놀이활동
매트위에 누워서 자전거 타는 모습을 표현한다. 교사가 ‘선생님은 이렇게 타야지‘라고 말을 하며 동작을 보여주가 교사의 모습을 보고 따라서 동작을 표현하는 모습을 보인다.
놀이활동
음률 영역에서 under the sea 음악이 흘러나오
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놀이활동
매트위에 누워서 자전거 타는 모습을 표현한다. 교사가 ‘선생님은 이렇게 타야지‘라고 말을 하며 동작을 보여주가 교사의 모습을 보고 따라서 동작을 표현하는 모습을 보인다.
놀이활동
음률 영역에서 under the sea 음악이 흘러나오
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놀이활동)
OO는 Under the sea음악이 나오자 흥얼거리기 시작한다. 바다생물이 달려진 보자기를 허리에 감싸고, 머리를 보자기로 감싼다. “나 인어공주야.”라고 말하며 음악에 맞춰서 허리를 흔들고 손을 동그랗게 하면서 몸을 흔든다.
6월
(놀
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놀이, 장난감 가지고 놀기, 음악동영상 보기등. 크게 활동하기 보다는 차분히 앉아서 집중하는 놀이를 잘한다.
의사소통
높은 곳에 올라가기, 놀잇감 바구니를 쏟기와 책을 꺼내에 높이 쌓기도 하며 좋아하는 책은 앉아서 집중하면서 읽는 모
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활동을 즐길 수 있고 자발적으로 그리기가 가능합니다. 간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현 할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다. 음악 소리에 악기를 가지고 움직이는 또래들을 따라 모방 행동을 보이며 즐깁니다.
자연탐구
새로
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음악에 맞춰서 소리를 내면서 놀이를 하는 모습을볼수 있다. OO가 리듬과 노래에 다양한 소리로 표현해 볼수 있도록 다양한 악기와 음악을 제공해 주어야겠다. 1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생
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