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활동의 장 마련
5. 다양한 시상제를 통한 자신감 형성
6. 가정과 연계 지은 생활 지도
7. 예절실 운영을 통한 생활 지도
8. 밥상머리 교육을 통한 생활 지도
9. 훈화를 통한 생활 지도
10. 소집단 봉사 활동을 통한 공동체 의식 기르기
11. 효과
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집단이나 사회 속에서 다른 사람과 효율적인 인간 관계를 맺을 수 있는 능력이 있어야 한다. 이러한 사회성 발달의 기본 원칙은 바로 부모와의 애착관계 형성이 무엇보다도 중요하다고 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이론
2. 애
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가족, 지역사회, 주변 환경 등에 대해서 모두 관찰하고 문제점 등을 파악함으로 인해서 자원을 파악하고 개선해야할 부분들을 알 수 있다. 사회복지사들은 지지체계의 문제를 발견하고 회복할 수 있도록 돕고 가장 가까운 상담가가 될 수 있
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집단을 찾아서 소속감을 가지려 한다. 사이버 공간에는 다양한 분야의 사람들이나 집단들이 존재하므로, 청소년들이 이러한 공간을 이용함으로써 이들과 자유롭게 상호작용을 할 수 있다. 따라서 인터넷을 사용하는 청소년들은 다양한 국적,
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가족이나 이웃이 보다못해 경찰이나 다른 기관에 신고를 할 때는 극단적인 폭력에 장기간 시달린 이후가 대부분이다. 그때쯤이면 이미 회복하기 힘든 정신적육체적 상처를 입은 후이다. 그런데 이에 대한 우리 사회의 인식은 너무나 소극적
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활동
7. 청소년기의 특성과 부모역할
1) 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업
① 정체감의 발달
② 성숙한 인간으로서의 독립
2) 청소년기의 부모역할과 양육법
① 상담자의 역할
② 갈등의 예방과 해결
8. 발달단계에 따른 부모역할
1
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5) 가족 미술치료
6) 집단 미술 치료
5. 미술치료의 기법
1) 진단을 위한 미술치료 기법
2) 치료를 위한 미술치료 기법
6. 미술치료 해석 방법
7. 미술치료의 과정
8. 미술치료의 사례
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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집단의 기능: 사회화, 공격성과 친사회적 행
동에 영향, 성 유형화된 행동을 강화, 태도나 가치
관의 형성, 정서적 안정감과 긍정적 자아개념형성,
다른 관점의 존재를 인식
-아동기의 우정: 애정, 상호성, 헌신
(3)단체놀이와 사회성 발달
-단
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활동을 통하여 서비스를 제공하는 사람이다.
따라서 상담을 통해 타인에게 봉사하고자 하는 사람은 위에서 언급한 상담자의 직접적인 자질과 태도를 갖추고 있어야함과 동시에 물질적보상이 없이도 자발적으로 그 일을 기쁨으로 수행하려
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활동하는 원장과 교사들이 만들어가는 교육과정으로 바뀌어야 한다고 생각한다. 아무리 좋은 교육과정을 국가에서 제시한다 한들, 현장에 있는 교사가 적용할 수 없고, 그 에 따른 지원이나 노력이 없다면, 다 소용없는 일이 되어버리기 때문
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