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놀이 영역에서는 또래들과 극놀이를 할 수 있는 장소가 있어야 하며, 극발표를 위해 무대로 사용할 수 있는 공간을 제공한다.
역할놀이 영역에는 통행과 다른 활동의 방해를 받지 않도록 배치한다.
역할놀이 영역에는 아동이 집에 있는 것과
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집단활동>
◎음률
-여름 방학
-즐거운 여름
◎신체활동
-메뚜기처럼 뛰어보기
<실내자유선택활동>
◎언어
-여행가방 챙기기
-방학 계획표 짜기
◎탐구
-물의 증발에 대해 관찰
◎조형
-폐품을 활용한 여름곤충 만들기
<동화동시>
◎
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활동
1)언어-밀가루 반죽에 대한 동시 짓기
2)미술-밀가루반죽으로 꾸미기
3)역할-빵가게놀이
밀가루 통합 활동 망 [표2)] ★계란을 사용한 요리활동-계란찜
◈주제의 선정
◈주제에 대한 선 개념 파악
◈재료의 탐색
◈요리활동 - 계란
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활동이어야 한다.
특징
종류
1. 운동형태: 축구, 야구, 공놀이, 배트민턴, 체조, 집단
게임, 현대무용, 민속무용, 사교춤
2. 감각형태: 노래 부르기와 춤추기, 악기연주, 쇼, 영화 감상, 음악감상, TV시청, 콘서트, 토막극, 드라마, 뮤 지컬, 유화, 목
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활동형태
대집단활동
활동영역
음률
활동목표
● 여러 종류의 자동차 소리를 알 수 있다.
● 여러 종류 자동차의 소리를 의성어와 악기로 표현할 수 있다.
● 자동차가 내는 소리에 대해 관심을 갖는다.
활동자료
여러 종류의 소리가 녹음된
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놀이는 모든 문화와 인간 행동의 기초이다
5) 놀이는 신기함과 즐거움 속으로 몰입하게 한다
6) 놀이는 본능적 행위의 양식으로써 진실한 자기표현의 수단이다
7) 놀이는 그 결과에 대하여 예측할 수 없는 불확실한 활동이다
2. 놀이지도 방
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활동
6) 시설 수용에 가서 봉사 학습 활동
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례
Ⅷ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 심화지도
1. 목적
2. 방침
3. 지도내용
4. 지도방법
Ⅸ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 내실화 방
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놀이 집단을 편성하여 학생들 모두가 놀이나 게임 활동에 참여하도록 계획을 세워야 한다. 놀이 활동이나 게임 방법을 자세히 알고, 역할을 고루 해보게 함으로써 효과적인 학습 활동이 되도록 하며 활동 과정에서는 창의성, 개방성, 협동심,
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활동에서의 교사의 역할
Ⅲ. 드라마를 활용한 영어학습 활동의 예
A. 드라마 기법(Drama Techniques)
B. 드라마 프로젝트(Drama project)
C. 드라마 프로젝트 활동
(1) 드라마 대본 선정하기
(2) 드라마 내용 듣기
(3) 드라마 내용 파악하기
(4)
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활동계획
1) 소집단 독서교육 프로그램
(1) 지도원리 및 도서의 선정기준
(2) 독서교육 프로그램과 활동계획안
① 독서교육 프로그램의 수업 모형
② 일일 활동계획안
③ 구체적이 독서교육 프로그램
2) 극
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