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놀이도 할 것이다. 1. 참관 반 소개
2. 병아리반의 일과 운영 표
3. < 일과운영표와 실제일과 비교 >
4. < 하루 일과 운영에 대한 비교 >
5. 집단활동
6. < 진달래반에서의 병아리반 유아들 >
7. < 진달래반 유아와 병아리반 유아
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집단에 필요한 자원을 알선하기 위한 지역사회 연계망을 구축하여 아동학대 예방에 최선을 다해야겠다.
마지막으로 세계화를 추진하며 선진국 대열에 합류한 우리나라의 아동보호는 선진국에서 일어나고 있는 가족해체 등 아동학대와 방임
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놀이치료사, 임상심리학자, 교사가 있어야 한다.
② 입원 및 외래치료기관
정신치료 및 사회복지서비스를 제공하는 기관이 필요하다.
③ 위탁보호기관
하루 4시간 이상씩 통원하여 치료, 교육, 오락 및 집단활동의 광범위한 통합 치료기관
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가족형상
7. 가상적 목표
제4절 성격발달에 대한 관점
제5절 사회체계에 대한 이해
⑴ 가족
⑵ 집단
⑶ 사회문화체계
제6절 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무
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집단활동에 대한 뿌리 깊은 경계심과 입시 위주의 교육정책 등으로 인해, 현재의 삶에 참여하고 실천하는 기회를 도의시하고 있다. 그 결과 청소년들은 자신의 삶에 영향을 미치는 토론이나 의사결정과정에서 소외됨과 동시에 소위 3무주의(
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활동으로 이어진다
-유아들이 발표 했던 내용 자유롭게 그리기
- 찰흙으로 가족들 얼굴 만들기
-활동지에 그려진 아빠 넥타이 꾸미기
Ⅲ. 결론
교수 활동을 통해 교사는 개별적 보육활동 및 놀이와 함께 균형을 맞추어 대소집단 활동을 계획하
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가족은 서로 많이 도와준다.
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우리 가족은 내가 어려울 때 격려해 줄 거라고 생각한다.
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우리 가족들은 나의 말을 잘 들어준다.
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우리 가족은 갖고 있는 것들을 서로 나누어 가진다고 생각한다.
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나는 가족 중의 중
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놀이
1) 준비물
2) 방법
3) 빙고 놀이 예시
7. 원판 독서 놀이
1) 준비물
2) 원판 만드는 방법
3) 사용 방법
8. 말판놀이(1)
1) 준비물
2) 방법
3) 말판놀이 예시
9. 말판 놀이(2)
1) 준비물
2) 방법
3) 말판놀이 예시
Ⅶ. 독서활동(독서교육활
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활동 프로그램 중 일부와 남성적인 놀이지도, 모친교육(자녀지도, 생활지도 등), 직업지도 및 알선, 생애교육 각종 취미지도, 모자공동참여 프로그램 실시, 각종 정보안내 등
-부녀직업보도시설은 각종 기술지도(디자인, 봉재, 편물, 미용, 수
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활동
2) 간접 도움을 주는 활동
2. 청소년 복지
1) 가정 생활
2) 특수 보호
3) 여가 생활
3. 여성 복지
1) 단체 활동을 통한 사회 참여 활동
2) 저소득 취업 여성을 위한 활동
3) 여성 세대주 가족을 위한 활동
4) 미혼모, 윤락 여성을 위한 활동
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