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소풍
쌓기놀이
집을 지어요
언어
동화
(내 동생이
태어났어요)
동시
(엄마는 대번에 아세요)
수과학
우리가족은요
(관찰하기)
가족 빙고놀이
음률
내 동생
아빠
음악감상
(결혼 행진곡)
대소집단 활동
주말 지낸
이야기
누가누가 더 많이 들
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활동의 계획
Ⅱ. 영유아 보육프로그램의 운영
1. 표준보육과정의 특성과 목표
2. 표준보육과정의 보육내용
3. 표준보육과정에 근거한 보육프로그램 수립
1) 영아를 위한 보육프로그램 계획 및 운영
2) 만1,2세 영아의 발달적 특징과
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놀이
집을 지어요
언어
동화
(내 동생이
태어났어요)
동시
(엄마는 대번에 아세요)
수과학
우리가족은요
(관찰하기)
가족 빙고놀이
음률
내 동생
아빠
음악감상
(결혼 행진곡)
대소집단 활동
주말 지낸
이야기
누가누가 더 많이 들어갈까?
우
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집단 활동
이야기 나누기(어린이나, 어버이
날, 새로 생긴 내
동생)
짝꿍 놀이 프로그램(누가누가 더 많이 들어 갈까?)
이야기 나누기(주말지낸 이야기, 우리
가족)
이야기 나누기 (주말 지낸 이야기, 우리 동네 둘러보기)
게임(주걱으로 공나르
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가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침. 여성가족부 고시 제2007 - 1호.
유희정, 이미화, 우현경, 신희연(2005). 영아 보육 프로그램. 서울특별시. I. 서론
II. 본론
1. 표준보육과정의 의의
2. 표준보육과정의 목적
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집단상담
매주 토요일 오전10시-오후2시
조합원 가족: 성인집단상담(정혜신 선생님)
청소년개별상담 및 부모상담
평일(주중 이틀)
중 고등학생: 청소년개별상담 및 부모상담
아동 놀이치료 및 부모상담
평일(주중이틀)
미취학 초등학생: 전
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놀이
풀장대여
50.000
클라이언트
대상구분
서비스 대상자 산출근거
단위수(명)
일반집단
서울시에 거주하는 자폐형제를 둔 비장애 형제 자매
1292
위기집단
서울시 동작구 소재 초등학교에 재학 중인 자폐형제를 둔 비장애 형제 자매
142명
표적
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집단
활동
12:30~
13:00
일상생활
관련 및 실외활동
(특별활동)
13:00~
14:00
낮잠 및 휴식
* 벗은 옷은 서랍장에 넣어요.
* 화장실 다녀오기, 세수하기, 손 씻기
* 소등하고 조용하고 편안한 음악을 들려준다.
* 브람스의 ‘자장가’
개인침구
카세트
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집단
활동
12:30~
13:00
일상생활
관련 및 실외활동
(특별활동)
13:00~
14:00
낮잠 및 휴식
* 양말을 벗고 낮잠을 자요.
* 화장실 다녀오기, 세수하기, 손 씻기
* 소등하고 조용하고 편안한 음악을 들려준다.
* 악기소리 튜바‘시민전쟁 메들리’
개인
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Ⅱ. 이론적 근거
Ⅲ. 경험적 근거
Ⅳ. 프로그램 목적
Ⅴ. 프로그램 목표
Ⅵ. 세부적인 프로그램 계획서
1) 세부적인 목표
2) 대상
3) 프로그램 구조
4) 예산 구성
5) 세부 프로그램
◎ 집단 프로그램을 구성하면서 느낀 점
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