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교육하는 것이 더 중요하다고 본다. 그래서 유치부 교육에서 무엇보다 우선시 되어야 하는 것이 함께 살아가는 사회에서 가장 필요한 또래와의 관계가 중요하다고 하겠다.
참고문헌
김송이(2002). 유치원 아동의 또래 놀이 집단 가입행동. 연
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2) 다문화 가족의 문제 및 욕구
3) 다문화가족 정책 및 서비스 현황
4) 개선방안
◉ 아동복지의 기본 조건
1) 건강한 가정과 부모
2) 경제적인 안정
3) 보건
4) 교육
5) 놀이문화 활동
6) 아동노동의 보호
7) 특수아동을 위한 보호
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학습자와 학습에 대한 이해를 높여 현재의 아동교육에까지 막대한 영향력을 끼치고 있는 이론이다.
IV 참고문헌
피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 김윤화, 학위논문(석사)-- 한서대학교 예술대학원: 문화예
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교육을 통한 건강교육
2) 요리활동을 통한 건강교육
3) 동화를 통한 건강교육
4) 역할 놀이를 통한 건강교육
5) 상황설정을 통한 건강교육
6) 부모를 통한 건강교육
7) 현장학습
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동심리치료
I. 아동상담심리
II. 놀이치료
III. 접촉치료
IV. 심
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학습목표 달성을 위하여 오락적 활동요소를 도입하였으니 구체적인 학습활동을 부여하여 활동동기 인식과 정보를 제공해 준다.
5) 자료 제시형[Ｄemonstration]
언어를 통하여 아무리 구체적인 설명을 한다 하여도 아동이 문제내용을 이해하기
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활동을 하도록 하고, 일과활동에 전체적으로 참여하기 어려운 경우 부분적으로 참여하도록 하며, 활동과 놀이에 근거한 교수전략을 마련하는 것이 필요하다.
넷째, 통합교육이 성공적으로 이루어지기 위해서는 통합된 아동의 부적응행동을
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, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 오감발달의 개념
2. 영아기 오감발달의 내용
1) 시각
2) 청각
3) 촉각
4) 미각
5) 후각
3. 오감발달을 도울 수 있는 지도방안
1) 제시
2) 탐색
3) 놀이
4) 확장
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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특수교육 요구아동을 위한 봉사활동에 참여하도록 하거나, 특수교육 요구아동과 일반인이 같이 활동할 수 있는 프로그램을 개발`운영하도록 한다. 그리고 일반아동에게는 동료교수나 협력학습에 참여하게 하거나 교육의 일환으로 특수교육
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학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원 1) 자유선택활동의 개념
2) 자유선택활동의 의의
3) 자유선택 활동 시 교사의 역할
역할놀이
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