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활동명
역할극 놀이
작성자
강의시간
40분
강의목표
역할극을 통해 물건을 사고 파는 간접경험을 한다.
다른 사람의 입장이 되어 봄으로써 상황과 사물을 다각도에서 파악하는 능력을 배양한다.
의사소통 능력 향상,
준비물
메뉴판, 메뉴그림
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놀이의 과정
① 준비 과정
준비 과정, 곧 감각열기 과정은 신체와 감각을 이완시키고 본 프로그램(주요활동)의 과정을 촉진시킬 수 있는 놀이나 게임, 이야기하기 등으로 이루어진다. 또한 감각 열기는 소재를 찾는 단계이기도 하며, 소재가
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개요
2. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념 및 구체적인 사례
1) 놀이 중심 원리
2) 흥미·몰입 중심 원리
3) 생활 중심 원리
4) 상호작용의 원리
5) 통합의 원리
6) 활동 간 균형의 원리
7) 개별화의 원리
Ⅲ 결론
참고문헌
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게임뿐이다. 입시에 대한 극심한 스트레스가 청소년들이 게임에 몰입하게 만들고, 게임은 청소년들에게 현실을 도피할 수 있는 공간이 되는 것이다. 이런 상황 속에서는 셧다운제를 도입한다고 하더라도 주민번호 도용을 통해 온라인 게임을
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통합적 접근/ 창지사/ 오연주, 홍혜자, 안은숙, 이영희 김애 순 이경실 공저
유아를 위한 조형활동의 통합적 접근/ 창지사/ 류지후, 유혜숙, 양경희, 박정선 공저
어린이 놀이지도/ 정민사/ 고문숙, 이혜주, 임영심, 황정숙
사이트 : http://www.childt
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활동 구성은 유아의 도착, 계획, 실내외 자유선택활동,
정리정돈, 간식(점심), 대집단 활동, 소집단 활동, 휴식(낮잠), 평가 및 귀가 지도 등
의 활동들 중에서 선택하며 활동들이 서로 연관성 있게 통합적으로 이루어지는 것이
바람직함
-각
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통합적 체험활동을 통한 접근
2. 가정과의 연계를 위한 접근
Ⅵ. 유아안전교육과 통합체험활동
Ⅶ. 유아안전교육의 내용
1. 유아 안전 교육의 목표
2. 안전 교육의 내용
1) 놀이 안전 교육
2) 시설과 설비에 대한 안전 교육
3) 교통안전
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말로 표현하는데 자신감을 얻었어요
2. 상황에 맞게 말할 수 있는 능력이 향상되었어요
3. 감정을 살려 말할 수 있는 능력이 향상되었어요
4. 감수성과 상상력이 풍부해졌어요
5. 듣기 태도가 향상되었어요
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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활동 구성은 유아의 도착, 계획, 실내외 자유선택활동, 정리정돈, 간식(점심), 대집단 활동, 소집단 활동, 휴식(낮잠), 평가 및 귀가 지도 등의 활동들 중에서 선택하며 활동들이 서로 연관성 있게 통합적으로 이루어지는 것이 바람직함
- 각 활
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소양, 수학적 사고)의 지도 사례
1. 대상
2. 기한
3. 적용
1) 수학 학습 놀이 활동 계획
2) 놀이 유형별 학습 자료 제작
3) 수학 학습 놀이 자료 활용 교수학습 전개
4. 결과
Ⅴ. 수학적 힘(수학적 소양, 수학적 사고)의 평가
참고문헌
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