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난(1126년)
3. 묘청의 서경천도 운동(1135)
4. 무신란
5. 사회의 동요
6. 정권안정기-최씨무신정권
2. 자주성의 회복
1. 강동6주의 회복
2. 동북9성의 설치
3.몽고와의 전쟁
1.고려와 몽골의 접촉
2. 몽골과의 전쟁(6차)
3. 농민
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서민 경제
3. 조선 후기의 사회
4. 조선 후기의 문화
1) 판소리
2) 한글소설
3) 탈놀이
5) 민화
6) 풍속화
5. 조선 후기의 사상
1) 실학사상
2) 민간신앙
3) 천주교사상
4) 동학사상
6. 조선 후기의 경제적 변화 서술
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난 후에 천리 장성과 나성을 축조하였다.
7. ③
개경 주위에는 나성 축조, 압록강 입구에서 동해안의 도련포에 천리 장성을 축조하였다.
8. ③
<보기>의 글은 서희가 외교 담판으로 거란군을 물리친 내용이다. 이로써 강동 6주가 설치되
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전쟁의 비극적 체험과 상흔은 생존의 어려움과 회의를 안겨 주었으며, 패배 의식과 허무주의를 심화하는 결정적 계기가 되었으며 이러한 시대 배경은 전쟁 체험, 현실 참여, 전통 지향 등의 주제로 문학에 반영되어 나타났던 것이다.
※참고
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실태, 공산당과 농촌 등에 관한 자료들을 조금씩 얻을 수 있고, 이를 통해 당시의 상황에 접근해 들어갈 수도 있을 것이다. 1. 영화의 배경
2. 수수에 대해.
3. 1930년대 산동인들의 삶
4. 폭력이 끼어 들다.
5. 산동 호걸들, 무장하다.
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대한 인식하에 현실적인 제도개선을 제안하고 실천하여, 민생안정과 제도개선에 기여한 그의 업적은 18세기 실학운동의 한 사상적 원류가 되었다. 1. 생애와 학문경향
2. 『동국지리지』의 편찬과 내용
3. 역사인식
4. 사학사적 의의
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배경. 그리고 당시 일본의 상황과 논의
(2) 탈아론의 주 내용
2. 중국의 近代化(일본과 달리 중국은 왜 실패했나
(1). 근대화의 서론
(2). 근대시기의 중국을 둘러싼 국제 관계와 중국 측의 대응
3. 근대 일본의 외교와 중·일 전쟁
(1).1920년
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교육행정이 관료적으로 운영되었다는 점등이 복합적으로 작용한 결과이기도 했다. Ⅰ. 재건주의의 개념 및 정의
Ⅱ. 재건주의의 배경
Ⅲ. 재건주의의 교육 원리
Ⅳ. 재건주의에 대한 비판
Ⅴ. 재건주의가 우리 나라에 끼친 영향
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배경과 전개과정
1. 프랑스 혁명의 배경
2. 혁명의 발발
3. 본격적인 혁명의 전개
4. 혁명의 보수화
5. 혁명의 종결
6. 혁명 정신 : 인간과 시민의 권리선언 (1789)
Ⅲ. 마지막 - 혁명의 결과와 의의
1. 혁명의 대내외적 결과
2. 프랑스 혁명의 의의
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http://reltih.jinbo.net/ Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 마르크스주의
Ⅲ. 레닌주의
1. 사상적 배경
2. 전위당론
3. 노･농계급 동맹론
4. 자본주의적 제국주의론
Ⅳ. 구체적인 사례 (중소이념분쟁)
Ⅴ. 마치며(마르크스-레닌주의의
의의)
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