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인지 신경과학 영역에서 인지의 집행적 기능(executive function)을 담당한다고 생각되는 전두엽에 대한 연구(Roberts, Robbins, & Weiskrantz, 1998), 집행 기능의 결함을 보이는 뇌 손상 환자들에 대한 신경 심리학적 연구(Shimamura, 1998)들에서 힌트를 찾을 수
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두뇌의 신경세포에 전달되지 않을 때 온다.
2) 청력의 손실은 신경섬유의 손상으로 제대로 들을 수 없는 경우도 있다.
3) 감각-신경손상의 경우는 유전적이거나 의학적 손상에 의해 발생한다.
4) 소리의 파동이 신경세포에 제대로 전달되지
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특성
◎ 영재교육의 의미
1. 영재교육의 의의
2. 영재교육 방법
3. 영재교육의 필요성
▶영재교육에 대한 사회적․교육적 요구
◎ 영재교육진흥종합계획
1. 추진되어 온 진행과정
2. 목적 및
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인지하지 못하고 있다. 장애, 기형아 출산률 증가 및 남녀 성비 불균형 이런 인류 존속을 위협하는 문제가 환경오염으로부터 기인하는데 인류는 먼 훗날의 일이라 생각한다.
현재의 장애가 미래엔 보통이 되는 그런 미래를 자연이 만드는 것
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두뇌에 보내고 우리의 두뇌는 그 신호를 읽고(decoding) 그것을 색으로 인식하게 된다.
심리학적 특성(Basic Psychological Aspects)
우리는 색이 있는 물체를 볼 때 다음과 같은 세 가지 기본적인 색감각을 느끼게 된다. (1)색상(Hue): 빨간색, 초록색, 파란
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인지적 영역 중심
암기위주
기본 학습능력 강조
학생 중심
지정체 모두 강조
탐구위주
창의성 등 고등 사고기능 강조
♠♠ 자료출처
1. 국어과 교사용 지도서 (2001, 교육인적자원부)
2. 교육자료(2001, 한국교육출판)
3. edunet4u.net(7차교육과정
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과학사
-이명조(2005). 영유아 발달과 교육. 파주: 양서원
-김순혜(2004). 현대아동상담. 서울: 학지사
-김유미(2007). 유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문
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과학자들과 거의 동시에 화성의 영상에 접했을 것으로 추측
할 정도이다. 당초 하루 2천5백만건 정도의 접속을 예상, 웹 사이트를 개설했던 JPL의
데이빗듀보브는 "교과서에도 없는 정보가 생생 한 화상과 평이한 용어로 자세히 설명돼 있어 교
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뇌척수염
중증 근무력증(Myasthenia gravis)
그레이브씨 갑상선 항진증(Grave’s disease)
결절성 다발성 동맥염(Polyarteritis nodosa)
강직성 척추염 (Ankylosing spondylitis)
섬유조직염 (Fibromyalgia syndrome)
측두동맥염(Temporal arteritis)
자가면역 심근염(心筋炎), Batt
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특성
1) 빈곤아동 및 청소년의 적응에 영향을 미치는 요인
2) 빈곤아동 및 청소년의 욕구와 당면문제
3. 빈곤아동 및 청소년의 실태
4. 빈곤아동 및 청소년에 대한 개입
5. 빈곤아동 및 청소년을 위한 실천사업
1) 교육복
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