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단군신화인 것이다.
참고문헌 .
강돈구(1999), \"단군신화의 민속적 및 철학·사상 분야의 연구\", 윤이흠 외, 「檀君- 그 이해와 자료」,서울: 서울대학교출판부.
김경재(1983), 「한국문화신학」, 서울: 한국신학연구소.
김경재(1997), 「해석학과
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(단군)과 정치지도자(왕검)의 일치 : 제정일치사회
단군이 기원전 2333년에 아사달에 도읍해 1500년 동안 다스렸다. : 단군이 인물을 뜻하는 것이 아니라 고조선의 지도자를 나타내는 일종의 직책 내지는 위치를 나타내는 것을 의미.
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신화의 전승 양상과 의미, 비교민속학회, 2003
박수미, 고조선과 고구려 건국신화의 구조주의적 분석, 한국국학진흥원, 2011
박찬복, 고려 건국 신화의 구조와 특성 연구, 서강대학교, 2000
이지영, 한국 건국신화 연구의 동향과 그 전망, 동아시아
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단군 신화의 모티브 차용과 그에 대한 새로운 시각
5-2. 서사구조의 강화
5-3 마케팅의 차별성
6. 시놉시스(배경/ 캐릭터/ 전체줄거리)
7. 서사구조 분석
7-1프로프의 31가지 기능
7-2 의미생성 모델
8. 캐스팅 및 간단한 마케팅 전략
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의미에 관하여 자신의 견해를 서술하시오.(15점)
1) 명태조 전설
(1) 웅천(熊川)의 천자봉(天子峰) 전설
(2) 웅천의 천자바위 전설
(3) 천자혈(天子穴) 전설
(4) 수중명당과 주천자
(5) 중국의 명태조 전설
2) 청태조 노라치 전설
Ⅲ. 결론
참
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의미
① 인간 중심적 사고의 인본주의(人本主義)
② 천(지)인 합일사상
③ 조화 정신
④ 현세 지향적 세계관 반영
⑤ 극기하고 인내하는 이상적 인간상
3) 단군신화와 홍익인간
① 고조선의 건국이념으로서의 홍익인간
- 이 이념이 추구하는 인
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단군신화
1. 신화 란 ?
2. 본문
3. 작품분석
4. 단군 신화의 역사적 * 민속적 의미
5. 감상 및 의견
참고 문헌
Ⅱ . 강물에 빠진 호랑이
1.구전문학의 이해
2. 민담에 대하여
3. 설화속의 호랑이
4. 본문
5. 작품해설
6.
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단군신화의 민속학적, 철학적, 종교적 분석
1. 민속학 분야의 연구
2. 철학?사상 분야의 연구
3. 종교 분야의 연구
Ⅲ. 단군신화와 민족주의
1. 세계관 분석
2. 상징분석
Ⅳ. 홍익인간과 학교 교육
1. 교육 정책 수립과 교육과
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의미
4. 감상 및 해설
Ⅳ 의견 및 비평
<<구운몽>>
Ⅰ작가조사
1. 작가의 생애
2. 작가의 문학관
Ⅱ 당대시대문학사 특징, 경향
Ⅲ 작품분석
1. 창작 동기
2. 사상
3. 구성
4.주제와 사상적 배경
5. 주제
6. 구운몽적
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단이 되었다는 것을 알 수 있다. 지방의 군, 현내에서 농민을 통제하는 수단을 만들어 농민을 교화하고 향촌 사회를 주도할 수 있는 배경이 되었다.
※참고문헌
한국의 신화 이야기, 이지영, 2003, 출판사 사군자
한국고중세사사전, 2007, 한국사
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