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프로그램 개발
1) 무대작품화
2) 볼거리의 놀거리화
2. 외래 관광객 수용태세 강화
3. 관련 분야의 전문가 양성 및 네트워크의 활성화
4. 다양한 홍보방법 지향과 소규모 축제의 활성화
5. 축제관련 상징성 요소의 개발
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\'인간의 영혼\'에 대한 그의 폭넓은 수용을 따를 사람이 없다. 그의 연구방법의 다양성과 신비에 대한 깊은 이해등으로 인하여 그는 서구의 젊은이들 가운데서 이는 혁신운동에 있어 정신적, 지적 지도자로 인식되어 갈 것으로 보인다.
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및 신문기사 자료
*목차
1. 독일의 축제
2. 독일 축제의 기원
3. 독일 축제의 종류
4. 푸르트(Furt)의 용퇴치 축제(Drachenstich)
1) 용퇴치 축제란?
2) 용퇴치 축제의 전설
3) 용퇴치 축제 분석
5. 결론
*참고문헌 1. 독일의 축제
2. 독일 축제의 기원
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전문 용어학에서의 개념
5.2 부류에 대한 이론
5.3 개념과 기능
6. 정의와 용어
7. 대상의 개념체계 및 부류
7.1 개념 체계의 유형
7.2 개념 구조의 다양성
8. 전문 용어학에서의 관계
9. 결론:전문 용어학의 이론적 과제
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건
3) 불법복제로 인한 시장질서 교란
3. 캐릭터 산업의 향후 전망
1) 국가간 경쟁 가속화
2) 토털 마케팅화 경향 심화
3) 국내시장규모의 확대
Ⅶ. 문제점 및 향후방향
1. 디자인 분야
1) 강한 생명력과 휴머니즘 부여
2) 한국적인 소재로
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국언론학회 여성커뮤니케이션연구회, 1999
◇ 강현응, 사이버 공간에서의 커뮤니케이션 디자인 분석 연구, 한국디지털디자인협의회, 2008
◇ 이상희, 정보통신윤리위원회의 인터넷 검열 및 법적 대응에 대하여, 정보통신검열반대 공동행동 등
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국고전시가의 종합적 고찰』, 민속원.
임재해, 『민족신화와 건국영웅들』, 천재교육.
김철준,『한국고대사연구』와 문정창,『가야사』. 참조.
이영태,『한국고시가의 새로운 인식』, 경인문화사.
서정범,「고전문학에 대한 정신분석학적 시
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다양성
3. 세계교육의 변천과정
4. 우리나라의 세계교육
Ⅲ. 세계교육의 목표 및 내용
1. 최종 목표
2. 세부 목표
3. 세계교육의 내용
4. 체제의식의 개발
5. 대안적 미래
Ⅳ. 결론
<첨부자료>
<실천사례1>미국세계교육의 실천사례에
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홍익대학교 석사논문 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 프리다 칼로의 일대기
2. 프리다 칼로의 대인관계
1) 부모님
2) 이성관계
3. 프리다 칼로의 작품분석
1) 엘렉트라 컴플렉스
2) 꿈의 상징화
3) 육체적 ․정신적 고통의
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인간 경험의 다양성과 문화에 대한 관심
2) 대화적 방법론의 사용
3) 관찰 규모 축소를 통한 역사적 일반화
4) 정상적인 예외에 대한 관심
5) 이야기체 서술의 부활
6) 실마리를 통한 역사 해석
3. 미시사에 대한 비판
1) 인류학적 방법의
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