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대해서는 왜 그런지 생
각해본다.
일제
학습
형성
평가지
ppt
형성
평가를 배운
내용을 확인
한다
차
시
예
고
▶ 차시를 예고한다
▶ 차시 내용을 확인한다.
차시
내용을 확인
하고 과제를 숙지
하게한다
인사
▶ 인사한다
▶ 인사한다
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하지만, 이 신화가 사회통제를 하는 기능 또는 제도에 위엄과 중요성을 부여하는 규범적인 힘을 지니는 기능까지 포함을 한다니 선인들의 지혜에 감탄했다. 1 줄거리
2 작품의특징
3 작품의구조
4 작품의 의미
5 감상 및 비평
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단군신화는 어느 한 시대의 역사적 사실을 넘어선, 한 민족의 유구한 정신세계와 정체성, 또한 우리의 생활모습 등 여러 가지 측면에서 재해석 될 수 있으며, 이러한 단군신화에 대한 객관적 사실 여부를 떠나, 건국 신화인 만큼 그 의미의 중
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첫 번째 가는 것이 정신문화이며 그 속에는 가치관, 민족성, 세계관, 정서, 상징체계, 사상, 종교 및 종교관이 속해 있다. 서론
본론
1. 단군신화를 선택하게 된 이유
2. 단군신화의 특징의 5가지
3. 한국어 교실에서 활용방안
결론
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단군신화와 주몽신화의 교육적 접근-형성배경과 용신신앙을 중심으로-. 남도민속연구, 11, 133-172.
최윤정. (2014). 탈북이주민을 위한 문화교육의 한 방향 - <단군신화>·<주몽신화>를 중심으로. 韓國古典硏究, 29, 67-107. 목 차
Ⅰ.
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하면서도
인간생명을 주관하고 법질서와 윤리적 가치관까지도 확립하였다는 것을 볼때 단군신화의 원
형과 상징성을 살펴본다는 것은 의의가 크다고 할 수 있다.
또한 현실에 맞추어 볼 때 힘든 경제 불황시대에 살고 있는 한국인에게 단군
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국 고대의 건국 신화와 제의』: 일조각 (1999)
네이버검색 - 한국 고대의 신화와 역사성관련 자료 Ⅰ. 서론
한국 고대 신화의 연계성과 계통성
Ⅱ. 본론
(1) 한국 고대의 신화와 역사의 변주
① 단군신화와 농경의 역사
②
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내고 축제를 벌이기도 하였으니 이것이 곧 제천의식이다. 삼국유사나 삼국사기 등에서 기록으로 전하는 조상들의 생활인 부여의 영고, 고구려 무천 등의 제천의식은 바로 하늘과 땅 인간이 하나됨의 의식인 것이다. 단군신화의 사상적 의
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건 국 신 화
1) 고조선의 “단군신화(檀君神話)”
2) 북방지역의 건국신화
① 북부여의 “해모수신화(解慕數神話)”
② 동부여의 “해부루신화(解夫婁神話)” “금와신화(金蛙神話)”
3) 고구려의 “주몽신
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국문학통사 1」, 조동일, 지식산업사
「한국서사문학연구」, 황패강, 단국대출판부
「단군신화연구」, 이은봉, 온누리 ♣ 고조선
- 단군 신화 -
♣ 부여
- 해모수 신화 -
- 해부루왕과 금와왕 - 동부여
♣ 고구려
- 주몽 신화 -
♣
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