|
학교와 교육당국이 특별한 실천을 배려한다는 것은 우리의 학교교육 현실에서도 의미 있는 제안으로 생각된다.
<참고문헌 및 사이트>
-최정숙, 박용헌 공저, 교육사회학, 한국방송통신대학교출판부(2003)
-김홍규, 최신교육사회학, 형설출
|
|
|
소득, 직업 학력등에 의해 결정된다는 점에서 교육 불평등의 원인 분석 필요 ❶ 이론적 배경
❷ 지역간 소득격차와 교육수준
❸ 출신배경, 사회적 지위와의 연관성
❹ 연구 결과
❺ 한계점 및 토론
참고문헌
|
|
|
교육 참여욕구와 행태(강혜선, 2012)
글로벌 금융위기의 분석 및 세계주요국가의 대응방안 (양소, 2009)
미래 사회의 교육 가치에 관한 연구(권순영, 2018) 1)인간의 성장과 발달
2)인간의 욕구충족
3)학교교육의 보완
4)변화와 혁신
5)지식기
|
|
|
학교 대학원.
노영윤(2015). 아동이 지각한 심리적 가정환경과 자아존중감 및 학교생활 적응과정
과의 관계분석. 석사학위논문. 전주교육대학교 교육대학원.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
모경환 이미리 김명정(2014).
|
|
|
교육 대학원.
최순영(2015).인간의 사회, 성격발달심리. 서울: 학지사.
강석기 (2016). 청소년의 적응유연성과 관련된 가족관계 변수와 모계변수의 구조적 분석. 공주대학교 대학원 박사학위논문
고현자(2013).청소년의 심리사회적 발달 및 가족관
|
|
|
학교에서는 경쟁만을 가르치는 것이 아닌 올바른 사회성과 바른 인성 교육에 힘써야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
1. 문제의 제기
2. 연구대상 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 특성
Ⅲ. 학교폭력에 대한 분석
|
|
|
학교생활만족도. 한국사회학, 45(4), 128-168.
노영윤(2015). 아동이 지각한 심리적 가정환경과 자아존중감 및 학교생활 적응과정
과의 관계분석. 석사학위논문. 전주교육대학교 교육대학원.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
|
|
|
학교 대학원.
노영윤(2015). 아동이 지각한 심리적 가정환경과 자아존중감 및 학교생활 적응과정
과의 관계분석. 석사학위논문. 전주교육대학교 교육대학원.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
모경환 · 이미리 · 김명정(2
|
|
|
및 학교생활 적응과정
과의 관계분석. 석사학위논문. 전주교육대학교 교육대학원.
박경희(2016). 부모-자녀관계와 학교생활 적응 및 창의적 성격의 관계. 석사학위논
문. 강원대학교 대학원.최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원
|
|
|
학교에서 보내는 우리나라의 어린이와 청소년들에게는 학교는 단순한 공부를 가르쳐주는 기관을 떠나서 인간성, 윤리, 예절 등을 가르쳐 주는 교육기관을 감당해야 할 책임이 있다.
① 열린 공간을 마련 : 학교 수업의 쉬는 시간 및 식사시간
|
|
메뉴펼치기
