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실험
허태성 외 편저
녹문당
2001년 1월 5일
⑤ 유기공업화학실험
박정환김유옥임계규
신광문화사도서출판동화
2001년 2월 1일
⑥ http://www.watersos.com
활성탄 여과장치
⑦ www.naver.com
두산 백과사전 1. 서 론
2. 실 험
3. 결과 및 토론
4. 결
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2, Vo2
Schematic(단위 이득 플로어)
Vi3, Vo3
Schematic(가산 증폭기)
Vi4, Vo4
Reference
[Fundamentals of Microelectronics]
B.Razavi 저 | John Wiley 2nd Edition
[전자회로실험]
이현규, 김영석 저 | 충북대학교출판부
[FLOYD 기초회로실험 제9판 - 원리와 응용]
David M. Buchla 저 |
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220Ω의 측정값 : 217Ω
≪ 사 진 ≫ ≪ 그 림 ≫ 4장 예비 레포트…………………………………5p
Ⅰ. 배경 이론
Ⅱ. 설계 실습 계획
Ⅲ. 결론
4장 결과 레포트…………………………………5p
Ⅰ. 실험 목적 및 동기
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12. Reference
(1) 화학공학 실험(4학년 1학기), 연세대학교 공과대학 화학공학과, 2007
(2) 물리 화학 실험- 권오천
(3) 화학공학 연구정보센터 반응공학 및 촉매공학 포럼
(4) 분석화학 1st edition -최규원(1992)
(5) Smith, 화학공학열역학, McGRAW-HILL
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2. 학습의 유형
1) 습관화
2) 민감화
3. 파블로프(I.P.Pavlov)의 고전적 조건형성이론
1) 실험절차 및 원리
2) 고전적 조건형성과정의 현상
4. 스키너(B.F.Skinner)의 도구적(작동적) 조건형성
5. 스키너의 조작적 조건형성이론
1) 스키너의 실험
2
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2 (2006),『교육행정 및 학교경영』, 서울 : 형설출판사
박수연, 박정애, 교육조직론, 교육과학사,2008
손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006
김종철 (2011). 교육행정의 이론과 실제 .서울:교육과학사.
김성렬외(1998),『교육행정 및 교육
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2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 조작적 조건형성
I. 도구적 조건형성
1. 연습의 법칙
2. 효과의 법칙
3. 준비성의 법칙
II. 조작적 조건형성
1. Skinner 상자 실험
2. 강화
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 고정비
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2. 흡광도 표준곡선을 작성할 때, 보통 흡광도는 λmax에서 측정한다. 그 이유는 무엇인가?
3. 이번 실험에서 얻은 표준곡선의 기울기, a의 단위는 무엇인가? a는 몰흡광계수(molar absorption coefficient)와 어떤 관계가 있는가?
4. 흡광도와
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레포트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 개념
Ⅲ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 특성
Ⅳ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 교육운영
Ⅴ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 의사결정
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조작적 조건화 이론의 교육적 적용 및 시사점
3. 고전적 조건화 이론과 조작적 조건화 이론의 비교
1) 유사점
2) 차이점
① 조건형성의 과정
② 자극의 역할
③ 반응의 성격
④ 행동의 계속성 원인
⑤ 행동의 강도 또는 횟수 결정
⑥ 인간
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