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행정개혁, 신자유주의와 신공공관리론
1.신자유주의
- 작은정부의 기여점
- 한국 상황에서의 작은 정부
① 조직규모축소 및 통폐합
② 민영화
③ 규제철폐
2.신공공관리론
3.공통점
4.사례 : 김대중 정부의 행정개혁
신공공관리론과 뉴거버넌스
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학교 신학대학원 석사학위논문
송재석(2007)「우리나라 공기업 민영화의 기준과 전략에 관한 담론」한국공공관리학보 21, 한국공공관리학회
양기호(2010)「글로벌리즘과 지방정부」논형출판사
위유진(2003)「한국 교육개혁의 신자유주의적
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교육부가 교사 개인의 능력개발 기초자료를 마련하기 위해 실시할 예정인 '교원평가제'는 사실상 유야무야됐다. 그런데도 전교조 등 일부 교사단체는 이를 반대하며 연가투쟁을 벌이는 게 한국 교육의 현주소다.
백년대계를 세워야 할 정부
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평가 과정에서 중요한 것은 평가의 대상을 조직의 가시적인 목표 달성 여부에 한정할 것이 아니라 조직 구성원의 성장과 만족감의 정도도 포함하도록 해야 한다는 점이다. 미국 학교행정가협의회가 이러한 점을 강조하고 있는 것은 교육행정
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교육은 관할하고 있지 않음을 알 수 있다. 이로 미루어 볼 때 省단위 교육행정은 초중등교육, 성인교육행정을 위주로 하고 있다고 말할 수 있다.
중국교육의 문제와 미래전망
대학에 준하는 학력소지자가 1.1％, 중등학교 수준의 학력소지자가
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교육적으로 정당한 체벌도 존재한다
Ⅵ. 교권(교사의 권리)의 현황
Ⅶ. 교권(교사의 권리)의 권위
1. 통제적 권위
2. 전문적 권위
Ⅷ. 교권(교사의 권리)의 피해
1. 신분피해
2. 학교(안전)사고피해
3. 폭행피해
4. 명예훼손피해
5. 기타
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행정기관을 상황요인으로 한 연구가 개발되어야 한다. 또한 학교의 단계와 학교의 규모, 지역사회의 유형에 따른 효과적인 지도자 행위에 관한 연구도 활성화되어야 한다.
④ 지도성의 효과에 대한 검증이나 평가가 이루어져야 한다.
-> 지
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서는 동화교육을 강조하지만, 지방정부와 학교교육 현장에서는 다문화교육을 강조할 수도 있다. 또한 정책적으로 국제결혼 자녀의 경우에는 동화교육이 강조되고 있지만, 한편으로 외국인 노동 자녀의 경우에는 다문화교육이 강조될 필요가
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외국의 조세 부담률
(5) 조세의 용어
가. 세원
나. 조세객체
다. 과세표준
라. 과세단위
마. 세율
바. 원천징수(withholding)
사. 가산세(addition tax)
아. 가산금(an additional money)
자. 공과금(public impost)
차. 납세의무자(tax payer)
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기관 및 프로그램 현황
3. 주요 프로그램의 내용(사례)
4. 우리나라에의 시사점
Ⅶ. 노르웨이 청소년복지정책
1. 노르웨이 청소년정책
2. 청소년복지 관련법
3. 청소년복지 행정체계
4. 청소년복지관련 정책 및 프로그램현황
5. 우리나라
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