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론 매년 각종 일간신문들의 히트상품으로 선정되고 있는등 후발어버체입에도 불구하고 소비자의 인식을 얻어냈다
4.식물나라의 IMC 방향
1)매스미디어의 보완
전통적인 매스미디어를 거부하지 않고 TV나 RADIO로 기업의 이미지를 알리고 이를
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을 봐서 모두 기억하기가 힘들지만 조금이나마 배우고 알아갈 수 있다는 것에 흥미로웠었다. 고운식물원에 조성목적 중 하나는 미래의 조경인을 꿈꾸는 전공학생들을 위한 실습의 장이라고 하는데, 정말로 좋은 배움터가 될 수 있다는 것을
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한 호랑이나, 원숭이 등을 배치해서 감상의 재미를 더해 주었고, 연못을 만들어 수경식물도 전시해 놓고, 분재 식물원을 따로 만들어 여러 가지 종류를 보는 재미를 더해 주어서 좋았다.
분재 식물원은 가장 인상 깊었는데, 작은 나무가 150년
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이슬이나 과즙으로 보이게 되는데, 일단 곤충이 여기에 앉기만 하면 이미 때는 늦어 식물의 식사거리로 변하게 된다. 끈끈이주걱류와 또 다른 다른점은 분비선과 잎이 먹이를 둘러싸거나 움직이지 않는다는 것이다.
리니플로라
필리폴리아
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는 편지를 써 봅시다.
편지를 쓴다.
★편지지,우편캡슐,실물화상기
◆편지에는 식물을 사랑하는 마음이 표현되도록 한다.
T.쓴 편지를 발표해봅시다.
쓴 편지를 발표한다.
확인
및
정리
(3′)
T.이번 시간 공부를 하면서 새롭게 알게 된 점을
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-잘 자랄 수 있도록 거름을 준다.
-손으로 자주 만지지 않는다.
-사랑하는 마음으로 식물을 대한다.
-식물의 잎이나 가지를 꺾지 말아야 한다.
♧ 수업 전에 문장을 가려서 판서로 제시해 놓는다.
응용
하기
◎ 동물과 식물 기르는 방법 다섯고
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구성 요소
③ 떡잎의 수④ 씨방의 유무
⑤ 수분 방법
※ [101～102] 다음은 종자식물을 분류한 표와 종자식물의 예를 나타낸 것이다. 물음에 답하여라.
(가) 복숭아나무
(나) 민들레
(다) 소나무
(라) 보리
101. A에 사용한 분류 기준을 쓰시오.(반포,
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1. 서론
1) effect! 영화가 우리에게 미치는 영향
2)why? 하필 식물을 주제(내용)으로...
2. 본론
1) 식물, 삶을 말하다
2) 식물, 사랑을 말하다.
3) 식물, 역사를 말하다.
4) 식물, 공포를 말하다.
4. 결론
1) 영화 속 식물이 우리에게
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것은 쉽게 이해할 수 있을 것으로 기대합니다. 하천과 상수용으로 이용되는 댐을 비롯한 수중생태계에서의 오염 문제와 관련지어서 수생식물의 역할을 이야기하자면 좀 복잡해집니다만, 수생식물은 수중생활에 적응하기 위하여 물 속에 있
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세포들을 형질전환 시킨 후, 형질 전환된 세포로부터 재분화하는 줄기에서 형질 전환된 종자를 획득하여, 유전적으로 안정된 형질전환 식물체를 획득할 수 있는 기술이다. 이러한 방법은 단시간 내에 다수의 형질전환체를 확보할 수 있고, 사
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