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담론으로서의 독점/경쟁/73
제3절 경제적 효율성과 분배적 정의/78
제4절 시장과 정부/82
제5절 법질서와 시장질서/86
제6절 정부, 시장 그리고 재산권/89
제7절 재산권과 경제적 효율성/92
제8절 절대적 재산권과
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매스미디어의 기능과 생산과정
2. 대중문화에 수동적인 대중
3. 긍정적 대중문화 사용을 위하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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문화원, 2020.
강의.
미켈란젤로 부오나로티
https://www.artmajeur.com/ko/magazine/5-misulsa/mikellanjello-buonaloti/333523
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/
감사합니다. <미술의 이해와 감상> 과제는 총 4개의 문제로 구성되며, 4
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대중문화에 대한 검열 역시 시종 강력히 시행되었고 국가보안법, 집시법 등 문화예술과 관련이 없는 법적 장치들도 수시로 문화활동을 통제하는 수단으로 활용되었다. 그리고 5공화국은 의도적 육성 정책을 구사했는데 대규모 문화행사의 빈
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이론철학의 맥락에서 설명된다.
21) Salim Kemal, Kant and Fine Art-An Essay on Kant and the Philosophy of Fine Art and Culture, Clarendonpress,(1986). p. 78f. 머리말
1. 『판단력비판』에 대한 새로운 이해의 필요성
2. 『판단력비판』의 문화개념 검토를 위한 예
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문화. 방송대 출판문화원.
최태만 외(2009). 한국 시각예술의 과제와 전망. 다할미디어.
고윤정(2009). 한국의 행동주의적 공공미술 연구. 이화여자대학교 대학원.
박삼철(2006). 왜 공공미술인가. 학고재.
고필종(1997). 거리환경디자인. 미진사.
여
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문화사, 교문사, 2001
인터넷 www.archinude.co.kr
김이섭(외 옮김): 통일독일의 문화와 예술, 담론사, 1998. 1. 음식으로 보는 유럽
1) 프랑스의 요리 역사
2) 이탈리아 요리역사
2. 국가별 대표적 요리 특징
1) 프랑스요리
2) 이탈리아요리
3) 영
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문화사회로의 이행이 가속화되면서 다문화 담론에 대한 학문적 연구와 함께, 학교 교육과정에 이러한 사회 환경의 변화를 반영하게 되었다.
즉, 2007년 개정교육과정에는 이러한 다문화교육의 국가 사회적 요구가 반영되었다. 교과별로는 다
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문화연구와 문화이론』, 박모(역), 서울: 현실문화연구
Turner, Graeme, 1995,『문화 연구 입문』, 김연종 역, 서울: 한나래
Wollen, Peter. 1998, 『순수주의의 종언 : 20세기 문화와 예술에 대한 새로운 시각』, 송평인 역, 서울 : 시각과언어
Wood, Robin, 1995,
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근대 내부에 여전히 싸울 공간이 남아 있음을 말해주고 있다. 1. 『악마 같은 남성』Demonic Males
2. 타자들의 담론 - 여성해방비평과 포스트모더니즘
3. [비디오 아트] 새로운 페미니즘 미학 / 정치학의 실천
4. 근대성과 페미니즘
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