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파괴해 버리는 경우도 발생한다. 이렇게 장기적으로 더 많은 여러 가지 효과를 얻지 못하고 자원만 훼손하거나 잃어 버리는 경우를 말한다. >
(뒷면부터 본시 PPT교과서 자료 임) 단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4.
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환경 속에서 건강하고 인간다운 삶을 영위할 수 있는 운동을 해야 하며, 이 땅을 오염시키려는 수많은 공격요소들을 막아내는 것에서 한 차원 더 나아가 각 개인의 삶을 건강하게 유지하기 위한 적극적인 활동으로까지 끌어올려져야 할 필요
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균열 원인
(1) 재료적 성질에 의한 것
(2) 시공에 의한 것
(3) 설계원인
(4) 환경상의 원인
(5) 마모침식
(6) 화재
(7) 해안 환경
4. 대책
(1) 재료에 관한 것
(2) 시공에 관한 것
(3) 환경에 관한 것
5. 결론
6. 참고문헌
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균열 원인
(1) 재료적 성질에 의한 것
(2) 시공에 의한 것
(3) 설계원인
(4) 환경상의 원인
(5) 마모침식
(6) 화재
(7) 해안 환경
4. 대책
(1) 재료에 관한 것
(2) 시공에 관한 것
(3) 환경에 관한 것
5. 결론
6. 참고문헌
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유기화합물냉매
-(5) 무기화합물 냉매
-(6) 불포화 유기화합물 냉매
10. 냉매의 구비조건
11. 냉매의 변화
12. 환경적인 측면
-(1) 기후변화
-(2) 성층권 오존 파괴
-(3) 기타
13. 결론
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공기환경은 고도로 인공환경화하여 곰팡이의 발생에 의하여 내장재의 피해가 증가되고 있다. 곰팡이 방지대책으로서는 통풍, 건조 등 환경제어에 의하여 곰팡이의 발생을 방지하는 것이 기본이며, 건재의 곰팡이 방지 가공이나 곰팡이 방지
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공기 오염 물질 흡수와 산소 방출로 대기를 정화하고 빗물에 섞인 미세 먼지를 여과하여 수질을 정화한다. 소리를 흡수하여 소음을 경감시키며, 식물로 건물 외관과 도시 경관이 자연스러워질 뿐만 아니라 옥상 정원 이용에 따른 공간 효율성
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오염되며 재시공이 불가능한 단점이 있다.
건축가 \"전은배\"에 대해...
학력사항
번 호
학 교 명
학 과 명
전공분야
학위
기간
1
인하대학교
건축학과
건축
학사
1967-1971
2
서울대학교 환경대학원
환경계획
도시계획
1976-
경력사항
번 호
경력
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환경
8. 일기예보
9. 편리한 도구
10. 흔들리는 땅
11. 전자석
12. 촛불관찰
Ⅷ. 중학교 과학과교육
1. 교수 요목 시대(1945 ～ 1954)
1) 기간
2) 교과 분류
2. 제 1차 교육 과정기(1954 ～ 1963)
1) 기간
2) 목표
3) 내용
3. 제 2차 교육 과정기(1963 ～
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대기 중에 손실되어 열에너지를 모두 유용한 에너지로 만드는 에너지 효율이 100%인 에너지 전환 장치는 만들 수가 없다. 또한 유용한 에너지자원이 사용 되면 주변 환경으로 빠져나가 다시 에너지원으로 사용할 수 없게 된다.
④ 에너지 전환
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