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학생들 스스로 다양한 방법(서적, 인터넷 등)으로 내용을 조사할 수 있도록 한다.
평가 기준 및
배점
과제 1
조사 방법이 정확하고 적극적으로 참여하였다.
조사 방법이 정확하지 않으나 적극적으로 참여하였다.
조사 방법이 정확하지 않고 참
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학 명 : Acer nigrum Michx.
일반명 : 통상 우리나라에서는 \"매플\" 또는 \'하드매풀\'로 통하고 있으나,
미국시장에는 다음과 같은 4가지의 Maple이 유통되고 있다.
분 포 : T.heckelii는 서아프리카의 시에라리온에서 가나까지의 밀림중에
분포한다. T.
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학교체육을 주로 하는 종목은 육상, 구기운동, 체조, 수영 순이었으며, 야외에서의 연장교육을 가끔한다 가 78명 중 51명인 65.4%를 나타냈다. 학교체육을 교육하는 이유에 대해서는 학교체육교육에 도움을 주기 위해서 가 78명 중 27명인 34.6%를
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대해서는 상당히 긍정적으로 볼 수도 있지만 실현 가능성에 문제가 있다. 질서형성의 주체세력으로 학자를 내세웠지만 사리추구로 학상과 학노를 자처하는 학자들이 많고, 강하면서도 제한적인 국가를 주장하였지만 중앙관리경제의 국가가
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나쁘다고는 볼 수 없을 것이다. 어쨌거나 이러한 논의들과 사회적 이슈들을 통하여 이전과 다르게 많은 사람들이 학생들의 인권에 대해서 한번이라도 생각해 보게 되었기 때문이다. 이번 주제를 준비하면서 모두들 생각했던 것들 중에 하나
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대해서 알 수 있다.
Ⅷ. 본시의 교수-학습활동 과정안
1. 본시의 교수-학습계획
주제
차시
수업내용
자료
Ⅱ. 청소년의 영양과 식사
1. 청소년의 영양
3 / 11
1. 건강과 영양
(3)영양소의 종류와 하는 일
4) 비타민 5) 무기질 6) 물
- 자작도구
- 판서
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학습
3.차시예고
4.기구정리
5.환자파악
-수업의 정리
-코트 정리 시킨다.
-환자 및 인원 파악
-복식 게임
-정리운동을 한다.
-기본동작 확인
-기구 정리
-복식 게임 경기에 대해서 숙지한다.
.
-천천히 반복하여 잘못된 자세를 바로 잡아준다.
-부
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학과 습을 계속 반복하는 것이다.
과거에는 규모의 경제에 대해서 많이 생각했지만 최근에 와서는 \'범위의 경제\'에 대한 얘기가 많아졌다. 간단하게 말하면, 규모의 경제는 한 가지 제품을 많은 사람들에게 파는 것이고, 범위의 경제는 여러
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학생들의 도덕적 사고력을 길러주면 학생들에게 많은 도움이 되겠다.
Ⅳ. 참고 문헌 및 자료
도덕과 교육원론, 이범웅 외 , 인간사랑
6학년 교사용 지도서
네이버 블로그 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 콜버그의 도덕성 발달이론의
특징과 원리
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학생이
없도록 지도한다.
4. 차시 예고
① 콘크리트공사의 신기술
가. 콘크리트 작업용 로봇
나. 고유동 콘크리트
다. 고강도 콘크리트
차시에서는 콘크리트 공사의
신기술에 대해서 학습한다고
예고한다.
학생들과 인사한다.
교과서를 보며
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