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대우로 존재하는 정신을
( ) 정신이라고 한다.
- 우리가 궁극적으로 무엇인가를 이루기 위한 수단으로서 사용되는 것들을 일컬어 ( )가치를 지닌다고 이야기 할 수 있고, 우리가 궁극적으로 이루기 위한 목적들에 대해서는 ( ) 가치를 지닌다고
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조선처럼 왕권이 약해지고 관료들이 부패하여 나라가 극도로 허약해진 상황이 지속되었다면 외세의 침략에 제대로 대응하지 못하고 일본 체제가 무너져 제국주의의 식민지로 전락했을지도 모를 일이었다. 이러한 의미에서 에도 막부의 독특
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조선사회의 아동양육 특성)
① 아동양육과 교육의 방법은 아동의 연령에 따라 달라짐.
교육은 태내기부터 강조, 양육은 어린시절에 집중 한정되어 강조
아동기의 시작; 태내기
태아역시 하나의 인격체로 보고 태교를 통해 교육
② 애 (愛) 사
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질환을 외상후 스트레스장애(또는 증후군)이라 합니다.
≪ … 중 략 … ≫
출제 1순위 이슈, 시사, 상식모음
? 인플레이션,스테그플레이션,에그플레이션이 있는데 그중 인플레이션은 무엇인가? ★★★★★
인플레이션은
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구조를 가지고 있다는 생각이 들었다. 따라서 지금이라도 정부에서는 자원봉사활동 활성화를 위해서라도 자원봉사활동 참여자에 대한 인정보상책을 마련하고 참여자를 관리감독 및 지도할 전문가 집단을 육성하는데 있어 만전을 기해야 겠
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조선(단군조선)
2. 열국시대
3. 삼국시대
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
4. 남북국시대(발해와 후기 신라)
5. 고려 시대(918~1392)
6. 조선 시대
1) 조선 전기
2) 조선 중기
3) 조선 후기
7. 일제 강점기(1910-1945)
Ⅳ. 천문학 관련 잘못된 상식
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조선지배 과정에서 근대화가 ‘중단되었다’거나 ‘저해되었다’는 시각, 그런 역사 가운데 전개된 민족운동을 ‘중단’과 ‘저해’에 저항한 ‘근대화운동’으로 단순화하는 서술도 수정되어야 한다. 이런 敍事는 ‘근대’를 무모순적인
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꿈꾼 것이다. 그것은 1894년 동학농민전쟁으로 현실화되었다. 홍경래의 혁명은 이러한 민중들의 첫 번째 소리였던 것이다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1).이 시기의 사회적 배경
2)혁명의 준비와 전개 실패요인
3)홍경래의 난이 아닌 혁명인 이유
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대우를 위한 사상이란 점을 작가가 이해했으면 좋겠다. 여성과 남성의 차이는 이제 태어나면서 선천적으로 신체적인 차이만 다른 것이지 그 이외의 모든 대우와 기본권 등은 같아야 한다는 것이다.
조선시대의 열녀문 등을 보면 여성의 권리
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조선이었다. 이리하여 새 조약체제와는 관계없이 이 지역 국가들 간의 상호관계에는 종래의 제도와 관습이 존속되어 동아시아 국제관계는 이중구조적 성격을 띠게 되었다. 그러나 1860년대부터는 조약제도가 결정적으로 중요한 위치를 차지
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