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학생의 선발 방법
2) 창의적인 문제해결력을 길러주기 위한 교육방법
Ⅳ. 미국의 영재교육과정 사례
1. 영재 발굴 프로그램의 기원 및 발전
2. 영재 발굴 방법
3. 교육 내용
Ⅴ. 호주의 영재교육과정 사례
1. 교육 체제
2. 영재교육의 역
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과학
1. 사회과학으로서의 사회과의 역사 : 직접적인 배경
2. 역사적 배경 : 19세기·20세기
3. 사회과학으로서의 사회과의 목적
1) 이유
2) 훌륭한 시민의 개념
4. 사회과학으로서의 사회과의 방법
5. 사회과학으로서의 사회과의 내용
Ⅴ.
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과학기술부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ), 서울 : 대한 교과서(주), 2009
교육과학기술부, 초등학교 교사용 지도서 (음악 5), 서울 : 금성출판사(주), 2011
충청남도교육연수원, 전문성 신장을 위한 교수-학습방법의 개선, 2011
충청남도교육청, 2007
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법교육론, 역락, 2010.
한정한 외, 한국어 정보처리 입문, 2007.
정경일 외, 한국어의 탐구와 이해, 박이정, 2009. 1. 국어정보화의 개념
2. 국어 정보화의 필요성
3. 국어 정보화의 변천과 현황
4. 국어 정보화 정책의 역사
5. 현행 정책의 검토
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법 연구, 광주교육대학교, 2009
박혜성 - 한국 전래동화에 나타난 도덕성 분석, 이화여자대학교, 1997
왕려적 - 한국 전래동화의 결속성에 대한 연구, 충남대학교, 2010
정대련 - 한국 전래동화의 윤리학적 탐구, 이화여자대학교, 1990
조문경 - 전래
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과학교과의 안전관리
2) 체육교과의 안전관리
3) 단체활동의 안전관리
4) 통학 중의 사고와 안전관리
5) 학교생활 중 안전관리
2. 학교폭력 관리
1) 폭력피해 징후
2) 폭력피해의 유형별 대처
3) 학교에서의 대응
3. 성폭력 관리
1) 성폭력의
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학생들이 실험이나 관찰, 토론, 또는 조사 학습을 마친 뒤 작성하여 제출한 보고서에는 학생의 사고 과정이나 탐구 과정이 나타나 있다. 따라서 보고서 평가법은 관찰이나 지필 검사로 놓치기 쉬운 학생들의 과학적 창의력이나 탐구력을 효과
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법 및 교육공학」 2003. 학지사
2. 이화여자대학교 교육공학과 「21세기 교육방법 및 교육공학 교육과학사」
3. 박영배 외 10인 공저. 「수업방법탐구 형설출판사」
4. 강숙희. 「인터넷과 수업 교육과학사」
5. Smith, P.L. & Ragan, T.J 공저. 「교수
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작성지 구안
2) 개념도 작성지의 적용과 평가
2. 결과
Ⅶ. 학업성취도평가
1. 개념
2. 학업성취도평가의 제작
1) 필수 교육목표 선정 원칙
2) 평가장면의 선정
3) 평가문항의 제작
4) 학업성취도평가의 개선 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학생 사전 준비 사항
3) ICT 활용 계획
2. 교수?학습 활동
1) 동기유발
2) 학습내용 설명
3) 학습내용 확인
4) 학습내용 정리
5) 평가 및 차시예고
Ⅷ. 고등학교 수학과(수학교육)의 평가
1. 평가 방법 및 평가 자료
1) 평가 목표
2) 평가 방향
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