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있어 학습자가 달성해야 하는 학습목표에 따라 학 연구 주제:
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 문제 진술
3. 문헌 고찰
4. 연구방법
5. 연구 결과 및 분석 방법 계획
6. 연구 결과의 기대되는 활용 방안
7. 자료수집의 연구도구와 참고문헌
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필요성 소멸
○ 도서대여점으로의 전락
○ 정부, 정보생산자, 정보공급자, 도서관관계자간의 해결방안 모색 필요
6. 한국대학교육협의회 대학평가제도 개선
(1) 대학도서관 비중 확대
(2) 미래지향적인 평가기준 확보
- 도서관 독립평가 지향
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교육칼럼 읽기 118, 자우출판사, 2006
송순재, 대학입시와 교육제도의 스펙트럼, 학지사, 2007
표시열, 민주주의의 정착과 대학의 개혁, 고려대학교출판부, 1996
한국교육개발연계체제운영실, 세계로 가는길, 교육을 만나다, 한국교육개발원, 2004&nb
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내용
3. 교사 연수
Ⅶ. 향후 미국 교육정보화의 정책 방향
1. 교육에서의 ICT 활용에 대한 기본 문제 의식
1) 과제
2) 방법
3) 어떻게 테크놀로지가 학교에서 효과있게 할 것인가
4)미 교육부장관이 공표한 Enhancing Education Through Technology(ED Tech
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학문전략, 대학개혁 :문화과학사 강내희 지음
5)대학론 : 김옥환 Ⅰ 서론
Ⅱ본론
Ⅲ 결론
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대학의 전략화가 최우선이 되어야 한다. 기본적으로 기존 사고의 틀처럼 대학 전체 차원에서 연구 중심이니 교육 중심이니 등의 카네기계단의 분류도 감안되어야 하지만 학제, 학계 등을 과감히 재구조화하는 특성화, 차별화 등 적극적 방안
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교육을 강조하게 되고, 세계 시장개방에도 경쟁력을 갖추기 위해 대학의 한계 효용도 크게 증대시켜야 하며, 교육자격과 직업자격의 국제적 통용성과 호환성을 갖출 수 있도록 대학 운영체제도 재정비되어야 할 필요성이 커지고 있다. 현재
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)
6.College Coaches
(대학 코치들)
7.Athletics and Academics in Higher Education
(대학 교육에서의 운동경기와 학과과목)
8.Cycles of Reform Efforts in College Athletics
(대학운동경기에서의 일련의 개혁노력)
9.New Reform Recommendations
Conclusion
(결론)
Summary
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대학의 개혁, 고려대학교 출판부.
______(1991), 공무원의 윤리적 의무와 법적 의무, 작은 정부를 위한 관료제, 법문사, 409-434.
______(1997), 교육분쟁조정 및 권리구제 제도의 합리적 개선 방안 연구, 교육부 보고서.
한견우(1992), 사립학교 교원의 징
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내부 조직원들을 위한 평생교육 프로그램을 개발해야 한다
2. 지식경영체제를 통한 학습조직을 구축해야 한다
3. 학습방법의 혁신을 통하여 효과성을 제고해야 한다
4. 교육훈련이 경영성과 제고에 직접적으로 연결되어야 한다
참고문헌
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