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: 이미 산출되어 있는 측정의 표준오차를 이용하여 그 피검사자의 진점수를 추정(그 지수를 중심으로 어떤 범위 내에 분포함을 나타내어 줌) 1. KISE-BAAT의 소개
2. KISE-BAAT의 실시의 기본 원리]
3. 통계적 특성
4. 결과 처리 및 해석
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정의
2. 조사대상자 선정 및 자료수집 방법
3. 설문지 구성
Ⅲ. 결과해석
1. 휴대폰중독 현황
2. 성별에 따른 휴대폰 중독
3. 대인관계에 대한 적극성에 따른 휴대폰 중독
Ⅳ. 결론
1. 결과요약
2. 한계점
3. 의의
4. 제언
참고문헌
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대학교 교육공학과 저, 교육과학사, 2000
[교육방법과 교육공학의 이해], 윤광보, 김용욱, 최병옥 공저, 양서원, 2003
[교육공학의 탐구], 권성호 지음, 양서원, 1999 1. 교사로서의 컴퓨터 활용
2. 유사개념
3. CAI의 유형
4. CAI의 유의사항
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대학교 교육공학과 저, 교육과학사, 2000
[교육방법과 교육공학의 이해], 윤광보, 김용욱, 최병옥 공저, 양서원, 2003
[교육공학의 탐구], 권성호 지음, 양서원, 1999 1. 교사로서의 컴퓨터 활용
2. 유사개념
3. CAI의 유형
4. CAI의 유의사항
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2. 구조개선비 및 비품구입비
3. 인건비
1) 제1안
2) 제2안
4. 서비스와 프로그램 운영비
5. 예비비
6. 이용료 청구
7. 후원금
Ⅴ. 정신보건센터의 평가체계
1. 평가체계 개관
2. 평가결과
Ⅵ. 향후 정신보건센터의 전망
참고문헌
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결과를 검토한다.
참고문헌
김진규, 교육과정과 교육평가, 동문사
김재춘 외, 예비현직 교사를 위한 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 2000
강승호 외, 현대교육평가의 이론과 실제, 양서원
김종서 외, 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 199
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대학원(IMD), 2005
- 논문)‘국가’와 ‘논어’에 나타난 “정치와 교육”의 관계 비교, 김성준
- 뉴스) 사회적발전과 교육과의 관계, 동아일보, 19750526
- 논문) 박정희시대의국가주의 교육론과 경제성, 청주교대 오성철 교수님
- 책) 경쟁에서 벗
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예비고사기(1945~1981)
2) 학력고사기 (1982~1993년)
3) 수능 이후기(1994년~현재)
5. 입학사정관제
1) 입학사정관제란?
2) 도입 배경 및 목적
3) 입학사정관제의 기대 효과
4) 우리나라 입학사정관제
가. 서울대학교
나, 한양대학교
5) 외국의 입
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대학교, 2011.
노혜란, 박선희 외 1명, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2012.
백영균, 한승록 외 2명 저, 교육방법 및 교육공학 (스마트 시대의), 학지사, 2015.
이민정, 김정희 외 3명, 영유아교수매체교육, 공동체, 2012.
고재희, 교육방법 및 교육
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?행정?정보화 서비스
3. 일반경영 서비스
4. 마케팅 서비스
5. 재무?회계 서비스
6. 법률 서비스
7. 기술(생산관리 포함) 서비스
8. 네트워킹 서비스
Ⅶ. 창업보육센터(BI)의 성공요건
Ⅷ. 창업보육센터(BI)의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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