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방법
2. 본 론
2-1. 독일교육의 역사(배경) 및 발달과정
2-2. 각 학급별 특성(유치원, 초등, 중등, 고등, 대학)
2-3. 교원양성제도
2-4. 문제점 및 개선방안
3. 결 론
3-1. 우리나라 교육에의 시사점
*참고문헌 및 사이트
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학생 수 확보만이 아니라 우수학생을 유치해야만 그 대학의 위치가 공고해지고, 이것이 나아가 향후 학생 유치에 영향을 미친다. 따라서 자신들의 교육목표에 알맞은 학생을 뽑는 것이 중요한데 이것은 현재 국가 주도의 입시정책으로는 불
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우리나라 대입제도
대학입시제도
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◎ 대한민국에서 고등학교 졸업예정자 및
졸업자 혹은 그에 상응하는 학력을 가진 자가 대학교 혹은 대학을 입시하는 제도
◎ 주로 대학수학능
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대 2007.10.23
[왜냐면] ‘대학 자율화’ 아닌 ‘대학 평준화’ 모색할 때 / 이병호 2008.03.10
‘친 이명박’ 교육단체 출범 2008.02.27
“교실 입시전쟁터로…공교육 붕괴 가속화” 2008.01.23
<경향신문>
1.대입논술 가이드]3불정책과 공리주의 20
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대학입시 제도로 정착해 나갈 수 있기를 기대한다. 대입자율화에 따른 혼란스런 과도기에 힘든 심정으로 고단한 학습을 해야 하는 예비 수험생들은 어렵겠지만 나름대로 방향을 정하고 착실히 하나씩 준비해 나가면서 최종 시험에 혼신의 힘
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학교나 대학교 입시 과정에 일정 점수를 요구하거나 경시대회입상 자격요건을 명시함으로 인하여 자연히 원하는 해당 학교에 입학하기 위해서는 사교육에 의존하지 않으면 안 되는 것이 현실이다.
내신 성적에는 관계없이 일정점수 이상이
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입시위주 교육을 청산하기 위한 방법에는 무엇이 있을까?
1) 입시 제도의 개혁
입시과열을 해결하기 위해서 가장 우선 시 되어야 할 것은 근본적으로 잘못된 입시 제도를 바로 잡는 것이다. 대학입시제도는 학생 모집 정원 결정 방식이 변화
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시험이 치러지는 대학
시험이 치러지는 대학
입시 반영
당락을 좌우
10% 반영
정부의 기준
정부가 지정한 논술의 기준을 넘어가면 본고사가 됨
국·영·수 등 특정 교과의 단순 지식을 측정, 고교 교육과정의 범위
◆ 느낀 점
올해 처음으로 시
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시험 출제로 교수, 학습 방향이 바뀌어 창의력 배양에 도움이 되는 학습 습관을 기르게 된다면 이 또한 교육적이라고 볼 수 있지 않을까?
고교 과정을 넘어서는 문제가 출제되면 될수록 학교 교육은 붕괴될 수밖에 없다. 대학의 입시 관계자는
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학회, 윤리연구 Vol.72, 2009
김수경,「대입 논술 제도 변화에 따른 교재의 변모양상 분석: 1986년~2007년」, 청람어문교육학회, 청람어문교육 Vol.37, 2008
김동환,「논술교육의 쟁점과 방향 : 대학별 논술고사의 정체성과 방향성」, 국어교육학회, 국
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