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대학교
2. 학생선발제도
1) 중등단계 학생선발제도
2) 대학입시제도
Ⅲ. 독일의 직업교육제도
1. 직업학교(Berufsschule)
2. 기업체에서의 교육
Ⅳ. 나치의 집권과 제2차 세계대전
Ⅴ. 독일의 분단과 통일
Ⅵ. 독일의 경
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입시 준비로 인해 정형화 된 중고교육을 정상화하고 과도한 과외부담을 덜기 위해서 도입된 것이다. 평준화를 폐지하면 입시지옥과 과외부담을 해결하는 것이 아니라, 입시지옥이라는 말로 불렸던, 고3병도 부족해서 중3병까지 성행하던 과
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시험해 볼 수 있는 많은 경험과 다양한 기회가 제공되도록 가정과 학교 그리고 사회가 이를 지원하는 풍토를 마련해 주어야 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 :
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시험의 노예로 만들어서는 안 된다.
교육의 획일화와 단순히 학교의 서열을 높이는 데만 급급하는 교육이 아닌 인성 교육과 함께 창의적 사고를 가능케 하는 다양한 특기 신장 교육이 필요한 때이다. 이는 학생들의 건전한 인격 형성에 크게
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시험의 중심을 이루고 있는 것이다. 교육과정이나 교과서의 틀과 내용이 그렇고 지도방법 역시 그렇다. 학교 및 사회 교육의 법과 제도ㆍ행정의 미래사회에 제대로 적응할 수 없기 때문에 교육의 크고 작은 각종 패러다임을 고쳐서 좀더 창의
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시험의 중심을 이루고 있는 것이다. 교육과정이나 교과서의 틀과 내용이 그렇고 지도방법 역시 그렇다. 학교 및 사회 교육의 법과 제도ㆍ행정의 미래사회에 제대로 적응할 수 없기 때문에 교육의 크고 작은 각종 패러다임을 고쳐서 좀더 창의
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대학입시가 끝나는 순간부터, 문학 시험으로부터 해방되는 그 순간부터 단연 문학과는 인연을 끊게 된다. 이제 골치아픈 시나 소설 따위와는 담을 쌓은 채, 그간 입시의 중압감 때문에 제대로 즐길 수 없었던 대중문화에 마음껏 탐닉하게 되
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대학 입시 때문이었다. 암기를 요구하는 그동안의 대학입시 방식은 올바른 도덕 교육 방법에 걸림돌이 되어 대화식이나 문제 해결식 교육을 할 수 없게 만들었다. 나 또한 시험에서 좋은 성적을 받기 위해 무조건 암기했었던 것이 떠오른다.
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시험을 거치도록 제도를 마련하고, 채용된 이후에도 지속적으로 교육을 받을 수 있는 프로그램을 마련해야 할 것이다. 방송관련 단체와 방송사 통합 교육 체제 운영해 강도 높은 미디어 언어 교육이 이뤄져야 할 것이다. 1.서론
2.본론
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대학입시 경쟁으로 인해서 대다수의 청소년들이 '고3증후군'인 시험불안이나 우울증에 시달리고 있다. 17-18세 무렵은 또한 정신분열증이 촉발되는 시기인데 입시전쟁으로 인한 학업경쟁과 스트레스가 정신분열증의 이환을 가속시키게 된다.
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