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지혜를 얻을 수 있다.' 이 말은 우리나라 청소년들에게 가장 필요한 말이 아닐까? 지금 당장은 대입입시라는 불덩이가 발등에 떨어져 있지만, 배움의 과정에서 즐거움을 느끼고 있지는 않지만 지금의 고생이 먼 훗날 대학에서의 진정한 학문
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대학입학 전형제도의 문제
2. 개성 죽이는 붕어빵교육, 창의성 말살하는 앵무새교육
3) 인재선발 방식의 문제
4) 초 ? 중 ? 고등학교의 줄서기식 입시 위주 교육
5) 단위 학교가 학생 교육에 있어서 창의성과 다양성을 발휘할 수 있도록 자율
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대학입학 전형제도의 문제
■ 개성 죽이는 붕어빵교육, 창의성 말살하는 앵무새교육
3) 인재선발 방식의 문제
4) 초 ․ 중 ․ 고등학교의 줄서기식 입시 위주 교육
5) 단위 학교가 학생 교육에 있어서 창의성과 다양
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대학 졸업장을 위해 수년간 투자하고 허송세월을 보내기보다는 제대로 된 직업교육을 통해 알찬 인재를 길러내는 것이 국가 이익을 위해서는 더 나을 것이다. 다양한 경험과 훈련 경력을 존중하고 인정하는 제도를 확립함으로써 학력의 거품
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대학의 다양화특성화
- 대학입학제도 개선
- 사학의 자율과 책임의 제고
- 대학의 연구역량 강화
● 평생직업교육 분야
- 열린교육사회의 기반 구축
- 신직업교육체제 구축
● 교육지원체제 분야
- 교육관계법령의 체제 개편
- 교육의 정보화
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대학의 다양화와 특성화
3. 초 중등교육의 자율적 운영을 위한 [학교공동체] 구축
4. 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정
5. 국민의 고통을 덜어 주는 대학입학제도
6. 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육
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대학입학전형의 다양화, 자율화도 방향을 잡을 수 있게 되는 것이다.
참고문헌
* 교육인적자원부(2001), 자립형 사립고 시범운영방안 안내
* 김천기(2002), 평준화제도의 왜곡과 자립형 사립고의 전근대성, 교육비평 제8호
* 최준열김성열(2003), 자
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시험을 치르는 방안이, 시험의 종류로는 필기시험이 적당할 것이고, 그 활용 방안으로는 입학시험 시 가산점을 부여할 수 있을 것이다.
정보소양 능력의 인증에 대한 평가 내용 및 수준은 기초 능력 중심이어야 하며, 현장적합성을 높이기 위
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대학에 들어왔을 때(교대에 오기이전에) 항상 시키는 대로만 해왔던 나로서는 어떻게 공부를 해야 하는지 막막하기가 그지없었다. 뭘 어떻게 해야 할지 몰라서 누가 나에게 구체적으로 ‘뭘 해라!’고 말해주기를 바란 적도 있었다. 흑인노예
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면접, 수업평가, 계속적인 상담 및 지도, 국내외 연수 실시 등 발굴 및 양성 전체 과정에 깊숙이 관여하고 지원한다.
7.호주의 영재교육
평등주의가 팽배한 호주에서도 지난 20여 년 간 영재교육에 커다란 발전을 가져왔다. 연방정부의 교육부,
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