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대학 진학의 기회를 넓혀줄 수 있을 것이다. 다섯째, 대입 전형의 전문화와 선진화에 대한 기대가 있다.
입학사정관제도의 단점으로 첫째, 고교 등급제에 대한 우려가 있다. 둘째, 또 다른 새로운 사교육의 발생에 관한 문제가 존재한다. 셋째
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입학사정관제, 신기원, 2010.
- 교육과학기술부, 2007, 입학사정관제 지원계획 보도자료.
- 김현철(2006), 입학사정관제 도입 및 지원방안 연구.
- 교육인적 자원부, 2004, 학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안. Ⅰ. 서론
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대학을 가려고 하는지를 먼저 생각해보았으면 하는 바람이다.
4. 출처 및 참고문헌
-연합뉴스(15년만의 \'수능 대리시험\' 어떻게 가능했나…감독관 여럿 속여)
-한국대학신문(대입일정 따라 연기 수순 밟는 수시·정시 박람회, ‘빽빽’한 대
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대한 이해 부족
5. 유아교육과 초등학교의 연계가 나아갈 방향
1) 교육제도 측면
2) 교육과정 측면
3) 교육내용 측면
4) 교육활동 운영 측면
6. 유아교육과 초등학교의 연계 발전방안
1) 단기 정책방안
2) 중·장기 정책방안
참고자료
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대학교 교육학과
◇ 이용숙(1994), 학교문화 어떻게 변화되어야 하는가?, 교육월보
◇ 이종범(1996), 연구·시범·실험학교의 효과적인 운영방안, 교육부, 교육평론
◇ 오욱환(1996), 학교교육과 불평등 : 교육사회학 논문묶음1, 교육과학사
◇ 손직
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대학교육의 정상화
3.5.1 로스쿨 제도 도입 이전(현재)의 대학교육
3.5.2 로스쿨 제도 도입 이후의 대학교육
3.5.2.1 로스쿨 입학시험과 학생능력 검증의 문제
3.5.2.2 전공 서열화의 문제
3.5.2.3 실무 교육의 필요성
3.5.2.4 대학
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대학원 교육학과, 2000
이현청, 대학개혁과 학부제 도입의 과제, 한국통계학회논문집 3권 1호, 1996
홍성훈, 한국대학의 학부제 형성과정, 형설출판사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학부제(대학학부제)의 도입배경
Ⅲ. 학부제(대학학부제)의 현황
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대학교육의 역사와 문제점」『조형교육 (통권21호)』 (2009) : pp.17-23.
◎ 정진상, 「국립대학 통합네트워크 구축방안」『교육비평, Vol.15, No.0』 (2010) : pp.118-141.
◎ 윤대희, 한경희, 「이런 대학 제도를 꿈꾼다, "선별" 시험을 넘어」『공학교육, V
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대학, 한국방송대학 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 정의
Ⅲ. 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 특징
Ⅳ. 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 현황
1. 교육부의 사이버대학 시범운영 현황
2. 서울대학교 사이
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입학 내신 성적 및 대학 입학 전형에 봉사활동 실적을 반영하도록 하였다. 이후 2001년 제7차 교육과정에 따라 중학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 매년 정해진 시간만큼의 봉사활동을 시작하게 되었고 학교에서는 이런 제도를 “학생 봉사
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